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年度学校教师管理激励机制各部门实施细则

一、教务处：教学与培育类细则制定

核心职责

聚焦“精准目标引领机制”“科学量化考核机制”“青蓝工程培育机制”,制

定教学管理、考核执行、教师培育的具体操作规范，确保教学类激励措施落地。

细则重点内容

1.目标分解与管理细则

制定“学校年度核心目标一学科目标一教师个人目标”三级分解模板，明确

各学科(如语文、数学、科学等)核心素养育人成效的具体指标(如学生学科素

养测评达标率、跨学科项目完成质量等)、数字化教学推进的量化要求(如每学

期智慧课堂课时占比不低于60??优质教学资源上传数量等)。

设计目标责任书范本，包含目标内容、完成时限、验收标准、责任人员等要

素；制定季度复盘会操作流程，明确复盘材料(如教师目标完成进度表、问题整

改清单)的提交要求、评审小组组成(学科组长+骨干教师)及反馈意见的整改

跟踪机制。

1.教学量化考核实施细则

细化四大考核维度的评分标准：

评价的调查方式(匿名问卷+座谈会)、评价权重(学生评价占师德得分的40?

教学工作：制定备课质量评分表(含教案完整性、核心素养融入度等8项指

标)、课堂教学评价标准(采用“课堂观察量表”,涵盖互动频率、学生参与度等

10项维度)、作业设计与批改要求(如分层作业占比、批改反馈时长不超过24

小时);

教研科研：明确教研活动参与的考勤标准(请假需补学并提交学习心得)、

课题研究的计分规则(区级课题主持人计8分、核心成员计5分等)。

规范线上数据采集流程，明确智慧校园平台的数据统计周期(如课堂教学时

长每月自动汇总)、线下核查的频次(每学期听课评课覆盖所有教师至少1次)

及核查人员的资质要求(需具备中级及以上职称)。

1.青蓝工程操作细则

制定青年教师与指导教师的遴选标准，明确青年教师“教龄3年及以下”的

认定依据(以入职合同为准)、指导教师“市级及以上荣誉”的具体范围(如市

级教学能手、优质课一等奖等);

设计《青蓝结对培育协议书》完整版本，明确师徒双方的职责(如指导教师

每月需提交1份指导记录、青年教师每学期需提交2份教学反思)、培育目标的

验收方式(如“一年入门”需通过学科组组织的试讲考核);

制定青蓝工程成果展示活动方案，明确展示形式(汇报课+教学资源展评)、

评审标准(由校领导+外聘专家组成评审组)及表彰奖励办法(优秀师徒给予校

级荣誉+培训经费补贴)。

二、办公室：行政与民主类细则制定

核心职责

围绕“双向选择竞聘机制”“深度民主管理机制”“领导示范引领机制”,制

定人事竞聘、民主参与、领导履职的具体流程，保障行政类激励措施有序推进。

细则重点内容

1.双向选择竞聘实施细则

明确各类岗位的竞聘条件：如跨学科项目组组长需具备2年及以上跨学科教

学经验、数字化教学攻坚组成员需通过智慧教育平台操作认证；

细化竞聘流程的时间节点：岗位公示期不少于5个工作日、个人申报材料(简

历+竞聘陈述稿)提交时限为3个工作日、竞聘答辩的评审标准(岗位匹配度占

40??工作思路占30??现场表现占30?

制定试用期考核方案，明确试用期内的考核内容(如教学任务完成率、团队

协作评价)、考核不合格的认定标准及二次竞聘的申请流程(需提交改进计划)。

1.民主管理实施细则

制定校园治理委员会的组建方案，明确教师代表的选举流程(教研组民主投

票，每学科至少1名代表)、委员会的议事规则(如重大事项需2/3以上成员出

席方可表决)、决策建议的提交路径(书面提案+线上平台提交);

细化“三重一大”事项的公示模板，明确公示渠道(校园官网+公告栏)、意

见征集的方式(线上问卷+线下座谈会)及意见采纳的反馈时限(5个工作日内);

制定教育教学督导小组的工作规则，明确督导周期(每学期专项督导不少于

2次)、督导报告的撰写规范(需包含问题清单、整改建议、责任部门)及整改情

况的复查机制(督导后1个月内复查)。

1.领导示范引领实施细则

制定校领导教学任务考核标准，明确“每学期承担不少于1门课程”的课程

类型(需为学科主干课程，非讲座类)、听课评课的记录要求(需提交听课笔记+

评价意见);

细化“包联教研组”制度的操作规范，明确校领导每月调研的具体形式(参

与教研活动+个别访谈)、调研记录的提交要求(需包含教师诉求及解决措施);

制定校长接待日的实施