高中政治教学课件：新课程培训讲座——课堂教学中的素养落地.pptxVIP

新课程培训讲座本次讲座将探讨如何将高中政治课程的素养目标融入课堂教学，提升学生的政治素养。JS作者：

课程背景新课程改革新课程改革旨在培养学生的核心素养，促进学生全面发展。新课程强调以学生为中心，注重学生的学习体验和成长。高中政治学科高中政治学科是培养学生政治意识、社会责任感和公民素养的重要课程，在育人过程中具有重要作用。课堂教学课堂教学是学生学习知识、技能和素养的主要途径，落实核心素养需要在课堂教学中体现。

课程目标提升教师素养帮助教师深入理解新课程理念，提高教学设计与实施能力，提升课堂教学效果。促进学生发展引导学生积极参与课堂活动，培养核心素养，促进学生全面发展，为未来学习和生活奠定基础。推动教学改革探索创新教学方法，构建高效课堂，促进教学模式改革，提升课堂教学质量。

课程内容概述11.核心素养的内涵与重要性本讲座将深入探讨新课程改革中提出的核心素养，包括其概念、目标和意义，以及如何将核心素养融入高中政治教学。22.课堂教学中落实核心素养的策略介绍具体的教学策略和方法，帮助教师在课堂上有效地培养学生的核心素养，并提供具体的案例分析。33.教学资源的利用和评价方式探讨如何选择合适的教学资源，以及如何设计有效的评价体系，来评估学生的核心素养发展水平。44.培养过程中的挑战与应对分享教师在培养学生核心素养过程中遇到的挑战和困难，以及相应的应对策略和经验分享。

核心素养的内涵核心素养的定义核心素养是指学生在接受教育过程中逐步形成的，能够支撑其终身发展的重要能力和品质，是学生适应未来社会发展、成为合格公民、实现人生价值的关键。高中阶段核心素养高中阶段核心素养包括：公民意识批判性思维创新精神社会责任学会学习与人交往

核心素养的重要性培养全面发展的人核心素养注重学生的全面发展，培养具备核心素养的学生，有助于他们在未来社会中取得成功。适应未来社会发展核心素养能够帮助学生更好地适应未来社会的发展，应对各种挑战，为社会做出贡献。提升学习能力核心素养的培养有助于学生提升学习能力，并能有效地将所学知识应用到实际生活中。促进终身学习核心素养强调学生的终身学习能力，帮助学生持续学习，不断提升自我。

如何在课堂教学中落实核心素养1课程目标设计融入核心素养2教学内容选择体现核心素养3教学活动设计培养核心素养4评价方式创新检测核心素养核心素养的落实需要从课程目标、教学内容、教学活动、评价方式等方面进行全方位设计。教师要将核心素养融入课程目标，选择体现核心素养的教学内容，设计培养核心素养的教学活动，并创新评价方式，检测学生核心素养的提升情况。

案例分享1：公民意识培养公民意识是高中政治教学中重要的核心素养之一。它强调学生对国家、社会、个人权利和义务的认识，以及对自身行为和社会问题的思考与判断。在课堂教学中，可以通过案例分析、角色扮演、社会调查等活动，引导学生积极参与社会生活，培养他们的公民意识和责任感。

案例分享2：批判性思维培养批判性思维是学生学习的关键能力，也是高中政治教学的重要目标之一。教师可以通过设计探究式、问题导向的教学活动，引导学生对政治现象进行分析、批判和反思，培养学生的独立思考和理性判断能力。例如，在学习“中国特色社会主义道路”时，教师可以引导学生思考“为什么中国要选择社会主义道路？”，并鼓励学生从历史、现实和未来等多个角度进行分析，并提出自己的观点和论据。

案例分享3：创新精神培养科技创新项目鼓励学生参与科技创新项目，如机器人设计或编程竞赛，培养动手实践能力和创造性思维。跨学科整合设计跨学科项目，例如将政治与历史结合，鼓励学生从不同角度思考问题，激发创新思路。成果展示与交流为学生提供成果展示和交流的机会，鼓励学生分享创意和经验，激发更多创新想法。多元化学习资源利用图书馆、网络等资源，为学生提供多元化学习素材，拓宽知识面，激发创新灵感。

案例分享4：社会责任培养社会责任培养是高中政治教学的重要目标之一。通过教学活动，帮助学生树立正确的价值观，培养责任意识和担当精神，引导学生积极参与社会实践，为社会发展贡献力量。例如，可以引导学生关注环境保护问题，参与环保公益活动，学习垃圾分类，减少生活中的浪费，培养学生爱护环境的意识和责任。

案例分享5：学会学习学会学习是高中生必备的核心素养之一。在高中阶段，学生需要掌握自主学习、合作学习和探究学习等多种学习方法。通过学习方法的学习，学生能够提高学习效率，增强学习兴趣，并为未来发展奠定基础。通过案例分享，我们可以看到，学会学习不仅体现在课堂上的学习方法，更体现在学生对知识的深度理解、批判性思维和问题解决能力的提升。教师可以通过引导学生参与课堂讨论、项目研究和课外实践等方式，培养学生的学习能力。

案例分享6：与人交往小组合作鼓励学生在小组中进行讨论和合作，培养学生的沟通能力和团队合作精神。师生互动师生之