冀教版（新教材）二年级上册数学第一单元第1课时《连加》教学课件.ppt

教学课件冀教版二年级上册数学（新教材）

一问题与运算（一）第1课时连加

1.结合具体情境，经历自主探索三个数连加的计算过程，感受算法的多样化，能用自己的方法计算100以内数的连加。2.提高利用连加运算解决实际问题的能力。3.培养学生热爱祖国的情感，体会数学与生活的联系，激发学习数学的积极性。4.掌握三个数连加的计算方法，能利用连加的方法解决简单的实际问题。（重点）5.理解三个数连加的运算顺序。（难点）学习目标

情境导入

探索新知

探索新知北京2022年冬残奥会我国一共获得多少枚奖牌？解决这个问题要怎么列式呢？像这样把三个数合起来，用加号连接起来的算式，叫作连加算式。那要怎么计算呢