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圆明园的毁灭教学设计

一、教学背景与设计理念

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，历史学科的教学不再局限于知识的单向传递，而是更加注重学生核心素养的培育。其中，家国情怀、文化认同、批判性思维以及历史理解能力成为中学历史教学的重要目标。《圆明园的毁灭》作为部编版初中语文教材中的一篇经典叙事散文，同时也广泛应用于历史与道德与法治课程之中，具有极高的跨学科教学价值。它不仅是一段沉痛的历史记录，更是一面映照民族命运与文明兴衰的镜子。

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《义务教育历史课程标准》为指导依据，立足于八年级学生的认知发展水平和情感体验特