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修文县面向教育部直属师范大学2026届公费师范生毕业生招聘教师备考题库带答案详解.docx

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修文县面向教育部直属师范大学2026届公费师范生毕业生招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当经济中出现通货膨胀但不太严重时,应实行()财政政策和()货币政策。

A.紧缩性;扩张性

B.紧缩性;紧缩性

C.扩张性;扩张性

D.扩张性;紧缩性

【答案】:A

【解析】当经济中出现通货膨胀又不太严重时,需要采取措施抑制通胀,同时也要避免过度紧缩对经济造成较大冲击。财政政策方面,紧缩性财政政策可以通过增加税收、减少政府支出等方式,减少社会总需求,从而抑制通货膨胀。货币政策方面,扩张性货币政策可以增加货币供应量,降低利率,刺激投资和消费,拉动经济增长,避免因过度紧缩导致经济衰退。如果实行紧缩性财政政策和紧缩性货币政策,会使社会总需求大幅下降,可能导致经济衰退,不符合通货膨胀不太严重时的调控要求。实行扩张性财政政策和扩张性货币政策,会进一步增加社会总需求,加剧通货膨胀。实行扩张性财政政策和紧缩性货币政策,政策方向不一致且不能很好地应对既有的通货膨胀情况。所以当经济中出现通货膨胀又不太严重时,应实行紧缩性财政政策和扩张性货币政策。

2、首席财务官是企业治理结构发展到新阶段的必然产物,没有首席财务官的治理结构并非现代意义上完善的治理结构。首席财务官的简称是()。

A.CFO

B.CEO

C.CBO

D.CKO

【答案】:A

【解析】首席财务官英文是ChiefFinancialOfficer,简称是CFO。CEO是首席执行官的简称,CBO是首席品牌官的简称,CKO是首席知识官的简称。因此符合首席财务官简称的是CFO。

3、我国金融市场为企业提供了银行贷款、股票、债券等多种筹资方式。通常情况下,投资者秉持“不要把鸡蛋放在一个篮子里”的理念。这一投资理念着重强调的是要重视股票、债券等投资方式的()。

A.流动性

B.灵活性

C.风险性

D.流通性

【答案】:C

【解析】该题重点考查对投资理念及各类投资方式特点的理解。“不要把鸡蛋放在一个篮子里”这一投资理念,核心在于分散投资,其目的是降低因集中投资于某一种资产而可能面临的风险。流动性指的是资产能够以合理价格顺利变现的能力。灵活性通常体现为在投资过程中可以根据实际情况进行灵活调整、改变投资决策等方面。流通性则强调资产在市场上能够自由买卖、交易的特性。这三者与“不要把鸡蛋放在一个篮子里”所强调的分散风险的投资理念并无直接关联。而该投资理念通过分散投资多种资产,就是为了应对不同资产可能面临的各种风险,一旦某一种资产出现问题,其他资产仍有可能带来收益,从而降低整体投资的风险。所以这一投资理念强调的是要重视投资方式的风险性。

4、下列诗句中,描写冬景的是()。

A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

C.千山鸟飞绝,万径人踪灭

D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤

【答案】:C

【解析】本题是一道关于诗句所描写季节的单选题,破题点在于准确理解各诗句的含义,判断其描绘的是哪个季节的景色。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,此句中“小荷”刚露出尖尖的角,说明荷花处于刚刚生长的阶段,这是夏季特有的景象,因为荷花一般在夏季开放,所以该诗句描写的是夏景。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,虽然诗句中有“雪”,但结合全诗的意境和背景,这里的“雪”是西岭上终年不化的积雪,并非冬季当下的雪景,整首诗描绘的是从窗口可以看见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只,展现的是一幅较为开阔、宁静的景象,并非典型的冬景描写。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,诗句描绘了所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。这种冰天雪地、万籁俱寂的景象,是冬季特有的寒冷与寂静的体现,所以该诗句描写的是冬景。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,“秋光”明确点明了季节是秋季,而且“扑流萤”这一活动也是在秋季常见的场景,所以此诗句描写的是秋景。综上,描写冬景的诗句是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。

5、快∶速度∶慢

A.强∶飓风∶弱

B.手动∶汽车∶自动

C.远∶距离∶近

D.好∶吸烟∶坏

【答案】:C

【解析】题干中“快”和“慢”是“速度”的不同状态描述。选项中只有“远”和“近”是对“距离”不同状态的描述,逻辑关系一致,所以选此选项。

6、的士高:迪斯科:disco()

A.初中:国中:middleschool

B.二胡:民乐:erhu

C.宾士:奔驰:Benz

D.出租汽车:计程车:taxi

【答案】:C

【解析】的士高、迪斯科、disco是对一种特定舞蹈的不同叫法;宾士、奔驰、Benz是对一种汽车品牌的不同叫法。所以得出相应结论。

7、生产关系的根本内容是()

A.分配关系

B.生产资料所有制关系

C.人们在生产中的地位

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