佛山市里水中学2025-2026学年教师招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

佛山市里水中学2025-2026学年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国行政处罚法》中规定，我国设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及（）相当。

A.行为人的年龄、智力水平

B.公众关注程度

C.社会危害程度

D.公众接受能力

【答案】：C

【解析】我国《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当，这体现了过罚相当原则，即行政处罚要与违法行为的危害程度相匹配，保证处罚的公正性和合理性。行为人的年龄、智力水平主要影响行为人承担责任的能力和方式，并非设定和实施行政处罚与违法行为相当性的衡量因素；公众关注程度受多种主观因素影响，具有不稳定性和不确定性，不能作为客观衡量行政处罚的标准；公众接受能力也因群体差异而具有较大主观性，同样不能作为确定行政处罚与违法行为相当的依据。所以应选择体现违法行为客观危害程度的选项。故答案是体现违法行为客观危害程度的内容，即社会危害程度。

2、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

3、下列各项中，不属于行政复议参加人的是（）。

A.申请人

B.被申请人

C.证人

D.复议代理人

【答案】：C

【解析】行政复议参加人是指为维护自己合法权益而以自己的名义参加行政复议活动的当事人以及与当事人地位相似的人。具体包括申请人、被申请人、第三人以及复议代理人。申请人是认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出行政复议申请的公民、法人或者其他组织。被申请人是作出被申请复议的具体行政行为的行政主体。复议代理人是指在行政复议中，接受当事人委托，以当事人的名义在代理权限范围内实施复议行为的人。而证人是知晓案件情况并向复议机关提供证言的人，其主要作用是为复议机关查明案件事实提供证据，并非为了维护自己的合法权益参加行政复议活动，不属于行政复议参加人。所以不属于行政复议参加人的是证人。

4、公文的第一要素是（）。

A.文体

B.语法

C.格式

D.语言文字

【答案】：D

【解析】语言文字是公文的第一要素。公文是用来处理公务的文书，其通过语言文字来表达意图、传递信息、明确要求等。文体是指文章的体裁样式，语法是语言的结构规律，格式是公文外在的规范样式，它们对于公文固然重要，但都要依赖语言文字来承载和体现。如果没有准确、恰当的语言文字表述，公文的内容就无法有效传达，文体、语法和格式也就失去了实际意义。所以公文的第一要素是语言文字。

5、依据民法规定，当事人在合同中既约定违约金又约定定金的，若一方违约，另一方（）。

A.只能请求适用定金条款

B.只能请求适用违约金条款

C.可以同时适用定金条款和违约金条款

D.可以选择请求适用定金条款或违约金条款

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，当当事人在合同中既约定违约金又约定定金时，若一方违约，另一方只能在定金条款和违约金条款中择一适用，而不能同时适用定金条款和违约金条款。这是因为定金和违约金都具有补偿性与惩罚性，同时适用会使违约方承担过重责任，有失公平，也违背了民法的公平原则和补偿性为主、惩罚性为辅的违约责任承担理念。此外，不同选择对守约方的权益保障程度有别，守约方拥有选择权，可根据实际损失、违约情形等因素综合考量，选择对自身最为有利的条款以维护自身合法权益。

6、当市场交易双方的行为对旁观者的福利产生影响时，便会导致经济活动出现外部性。假设小镇上有一家工厂A专门生产皮鞋，在生产过程中排放污水，由此产生的外部性叫（）。

A.正外部性

B.负外