云南省保山第一中学2026年第三批校园公开招聘教师备考题库含答案详解.docxVIP

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云南省保山第一中学2026年第三批校园公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在近代中国,洋务派开展洋务运动的指导思想是()。

A.“师夷长技以制夷”

B.“中学为体,西学为用”

C.“物竞天择,适者生存”

D.“启迪民智,除旧布新”

【答案】:B

【解析】本题考查洋务派开展洋务运动的指导思想。“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张,目的是学习西方的先进技术来抵御西方的侵略,但并非洋务运动的指导思想。“中学为体,西学为用”,主张以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本,采用西方近代科学技术以求富强,这是洋务派开展洋务运动的指导思想。洋务派在这一思想指导下,创办近代企业、新式学堂、近代海军等,开启了中国近代化的进程。“物竞天择,适者生存”是严复翻译《天演论》中所宣传的观点,其强调生物界在竞争中适者生存的现象,并将这一思想引入人类社会,警醒国人救亡图存,并非洋务运动的指导思想。“启迪民智,除旧布新”强调对民众思想的启发和社会旧有事物的革新,属于思想文化层面的变革理念,不是洋务运动的指导思想。综上,洋务派开展洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”。

2、公共财政主要着眼于()。

A.提高全体国民收入

B.满足社会公共需要,弥补“市场失效”缺陷

C.完善社会治理的政治体系

D.提供企业收入

【答案】:B

【解析】公共财政是指国家(政府)集中一部分社会资源,用于为市场提供公共物品和服务,满足社会公共需要的分配活动或经济行为。其核心目标是满足社会公共需要,同时当市场机制在某些领域无法有效配置资源,也就是出现“市场失效”时,公共财政可以发挥作用进行弥补。而提高全体国民收入主要是多种经济政策和经济发展等多方面因素共同作用的结果,并非公共财政的主要着眼点;完善社会治理的政治体系是政治层面的内容,与公共财政的主要功能关联不大;公共财政的目的不是为企业提供收入,企业收入主要依靠自身的生产经营活动。所以公共财政主要着眼于满足社会公共需要,弥补“市场失效”缺陷。

3、从哲学角度看,京杭大运河的开通表明()。

A.人类可以按照自己的需要去改变自然

B.人类的智慧具有创造物质的能力

C.意识能够直接引起客观事物的变化

D.自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然的前提

【答案】:D

【解析】对于这道题,需要分析每个选项与哲学原理的契合度。首先,人类可以利用自然、改造自然,但并非能按照自己的需要随意改变自然。自然有其自身的客观规律,人类的活动必须遵循这些规律,否则会受到自然的惩罚,所以不能简单说人类可以按照自己的需要去改变自然。物质是客观存在的,是不以人的意志为转移的,人类的智慧可以通过实践去发现和利用物质,但并不能创造物质。创造物质这种说法违背了物质的客观性原理。意识不能直接引起客观事物的变化,意识对客观事物的反作用是通过人类的实践活动来实现的。意识只有通过指导实践,才能把观念的东西变成现实的东西。而自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然的前提。人类在进行实践活动时,必须尊重自然物的客观属性和规律,遵循这些规律去利用和改造自然,才能够取得预期的效果。京杭大运河的开通正是人类在认识和遵循自然规律的基础上,对自然进行合理改造和利用的体现,这表明了自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然的前提。所以正确答案体现了尊重自然客观规律和人类实践的辩证关系这一哲学原理。

4、2021年6月,国家八部门联合发布《医用同位素中长期发展规划()》。该规划是我国首个针对核技术在医疗卫生应用领域发布的纲领性文件,对提升医用同位素相关产业能力水平、保障健康中国战略实施具有重要意义。

A.2021-2035年

B.2021-2025年

C.2021-2023年

D.2021-2030年

【答案】:A

【解析】2021年6月,国家八部门联合发布的《医用同位素中长期发展规划(2021-2035年)》是我国首个针对核技术在医疗卫生应用领域发布的纲领性文件,该规划涵盖的时间跨度是从2021年到2035年,对提升医用同位素相关产业能力水平、保障健康中国战略实施具有重要意义。所以正确答案对应的时间范围是2021-2035年。

5、1955年,周恩来总理率中国代表团出席在印度尼西亚万隆举办的亚非会议,提出并坚持()的方针,为会议的顺利召开作出了重大贡献。

A.求同存异

B.平等互利

C.和平共处

D.互不侵犯

【答案】:A

【解析】1955年,周恩来总理率领中国代表团参加在印度尼西亚万隆举行的亚非会议。当时参会国家众多,社会制度、意识形态等差异较大,存在着各种矛盾和分歧。为了推动会议朝着积极的方向发展,周恩来总理提出并坚持求同存异方针。“求同”就是要超越社会制度、意识形态的差异,

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