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幼儿园小班健康活动《袋鼠跳跳》教案演讲人：日期:

目录02活动准备01活动概述03活动流程设计04教学实施要点05活动延伸与反思06配套资源

01PART活动概述

在集体活动中，培养幼儿的合作精神和团队协作能力。培养幼儿团队合作意识通过趣味性的活动，激发幼儿对运动的兴趣和热爱。激发幼儿运动兴过袋鼠跳跳的活动，锻炼幼儿的身体协调性和平衡感。提高幼儿身体协调性在活动中，鼓励幼儿勇敢尝试，增强自信心和勇气。增强幼儿自信心活动目标与意义

适用年龄与场地要求年龄范围幼儿园小班（3-4岁）幼儿。场地要求设施要求宽敞、平坦、无障碍物的室内或室外场地，确保幼儿活动安全。适合小班幼儿跳跃的软垫或草坪，同时需备好活动所需的道具如袋鼠袋等。123

活动时长建议控制在15-20分钟左右，根据幼儿体力和注意力情况适当调整。人员安排每班配备2-3名教师或保育员，负责活动的组织、指导和安全工作。同时，可邀请家长参与，共同协助活动顺利进行。活动时长与人员安排

02PART活动准备

袋鼠布袋供幼儿扮演袋鼠跳跃时使用，要求布袋柔软、轻便、安全。标志带用于设置跳跃路线，颜色鲜艳、易于识别。辅助教具如袋鼠头饰、尾巴等，用于增加游戏的趣味性和真实性。教具清单（袋鼠布袋/标志带等）

场地布置与安全措施场地选择平坦、无障碍物的宽阔场地，确保幼儿跳跃时的安全。030201场地布置用标志带设置不同的跳跃路线，包括直线、曲线等，以增加游戏的难度和趣味性。安全措施对场地进行仔细检查，确保没有尖锐物品和易滑倒的障碍物；同时安排专人在旁边看护，预防意外发生。

选择节奏明快、动感强烈的音乐，激发幼儿的运动兴趣和节奏感。音乐选择在活动开始前进行热身运动，如简单的体操、拉伸等，让幼儿全身关节得到充分的热身，预防运动伤害。热身准备音乐选择与热身准备

03PART活动流程设计

故事引导通过讲述袋鼠妈妈和宝宝一起跳跃寻找食物的故事，激发孩子们对活动的兴趣。示范动作由老师或助教扮演袋鼠，演示正确的跳跃姿势和动作，让孩子们了解活动的具体要求。导入环节（故事/示范）

基础动作教学站立姿势教会孩子们正确的站立姿势，双脚并拢，双手自然放在身体两侧。跳跃动作详细讲解跳跃时双脚的起跳和落地姿势，以及身体的协调与平衡。呼吸指导教孩子们在跳跃过程中如何正确呼吸，避免因呼吸急促而导致的不适。

分组练习将孩子们分成几个小组，进行跳跃动作的练习，老师巡回指导，纠正不正确的姿势。游戏环节设计一些与跳跃相关的有趣游戏，如“袋鼠接力赛”、“跳跃寻宝”等，让孩子们在游戏中巩固所学动作。分组练习与游戏设计

讲解竞赛的具体规则和要求，包括比赛的时间、地点、比赛形式等，让孩子们明确比赛目标。竞赛规则强调比赛中的安全注意事项，如避免碰撞、摔倒等，确保孩子们在竞赛中能够安全地参与。安全提示竞赛环节规则说明

04PART教学实施要点

分解动作将袋鼠跳跳活动分解为多个简单动作，逐一教授，如站立、跳跃、落地等。动作分解教学法逐步练习按照动作分解的顺序，逐步引导幼儿进行练习，逐渐掌握每个动作的要领。示范讲解通过教师示范和讲解，让幼儿了解每个动作的标准姿势和注意事项。

场地安全检查活动所需的器械、道具等是否安全、稳固，避免尖锐、锋利等易伤害幼儿的物品。器械安全着装安全检查幼儿的着装是否舒适、便于活动，避免穿着过紧、过厚或易脱落的衣物。检查活动场地是否平整、无障碍物，确保地面柔软、防滑。幼儿安全防护要点

差异化指导策略观察幼儿在活动中观察每个幼儿的身体状况、动作发展水平和兴趣点，了解他们的差异。个性化指导适度调整根据每个幼儿的差异和特点，提供个性化的指导，帮助他们更好地掌握动作要领和技巧。根据幼儿的动作发展情况，适时调整活动难度和进度，确保每个幼儿都能在活动中获得成就感。123

突发情况应对预案若幼儿在活动中跌倒，教师应立即上前查看，检查是否有擦伤或骨折等危险情况，及时进行处理。跌倒处理若幼儿之间发生碰撞，教师应及时制止并检查幼儿是否有受伤，教育幼儿要遵守规则、注意安全。碰撞处理若活动器械出现故障或损坏，教师应立即停止活动，确保幼儿安全，并及时更换或修理器械。器械故障处理

05PART活动延伸与反思

家园共育建议亲子运动鼓励家长与孩子一起参与户外活动，如袋鼠跳、跳绳等，增进亲子关系。家庭安全教育引导家长加强对孩子的安全教育，如不要在高处跳跃、不要随意攀爬等。生活习惯培养建议家长在家中培养孩子的自理能力，如自己穿脱鞋子、整理玩具等。

通过有趣的引导语和教具吸引孩子的注意力，确保活动顺利进行。常见问题解决方案注意力不集中针对孩子的不同发展水平，适当调整活动难度，确保每个孩子都能参与。动作不协调加强活动的组织和管理，通过游戏化的方式让孩子们遵守规则。秩序混乱

观察孩子在活动中是否愿意与同伴合作、分享玩具等。社交能力通过提问和互动，了