2026年韶山旅游发展集团招聘中层管理人员备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026年韶山旅游发展集团招聘中层管理人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列作品与作者搭配不正确的是（）。

A.《江雪》——刘禹锡

B.《泊船瓜洲》——王安石

C.《饮湖上初晴后雨》——苏轼

D.《游子吟》——孟郊

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项中作品与作者的正确对应关系来进行分析判断。《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，并非刘禹锡，该搭配不正确。《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句，此作品与作者搭配正确。《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的组诗作品，作品与作者搭配无误。《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言诗，作品与作者的搭配也是正确的。所以答案为将《江雪》与刘禹锡搭配的选项。

2、中国古代有很多描写清明的著名诗句，下列诗句中与其他诗句不属于同一时代的是（）。

A.乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭

B.东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉

C.试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟

D.况是清明好天气，不妨游衍莫忘归

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各诗句的创作时代，找出与其他诗句不是同一时代的选项。诗句“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭”“东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉”“试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟”均是唐代诗人的作品。而“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归”是宋代诗人程颢所作。综上，该诗句与其他诗句不是同一时代。

3、下列属于豪放派词人的是（）。

A.辛弃疾

B.李清照

C.柳永

D.晏殊

【答案】：A

【解析】该题考查对豪放派词人的了解。在古代文学中，豪放派和婉约派是宋词的两大主要流派，豪放派作品气势豪放，意境雄浑，多表现出豪情壮志和广阔胸怀等；婉约派作品则多细腻委婉地表达情感。辛弃疾的词作风格豪迈奔放，充满了爱国情怀和壮志豪情，常以宏大的场面、激昂的情感和雄健的笔力展现其独特的艺术魅力，是豪放派的代表词人。李清照的词情感细腻，善于用细腻的笔触表达闺情相思和家国之思等情感，风格婉约，属于婉约派词人。柳永的词多描绘城市风光和歌妓生活，语言通俗易懂，情感委婉缠绵，是婉约派的重要代表。晏殊的词以典雅华丽、情思闲雅著称，多表现富贵气象和闲情逸致，风格也是偏向婉约一路。综上，属于豪放派词人的是辛弃疾。

4、（）是解决就业问题的根本途径。

A.发展服务业

B.发展经济

C.普及高等教育

D.大众创业、万众创新

【答案】：B

【解析】解决就业问题的根本途径在于发展经济。经济发展水平对就业状况起着决定性作用，当经济处于良好的发展态势时，会创造出更多的就业岗位和机会。一方面，随着经济增长，各类企业会扩大生产规模、拓展业务范围，直接增加对劳动力的需求；另一方面，经济的繁荣能够带动相关产业的兴起和发展，形成产业集聚效应，进一步吸纳就业。服务业的发展虽然能吸纳大量劳动力，是扩大就业的重要渠道，但它也是建立在一定的经济发展基础之上的，没有整体经济的支撑，服务业的发展也会受到限制。普及高等教育主要是提高国民素质和人力资源质量，为经济社会发展提供高素质人才，但它本身并不能直接创造足够的就业岗位，只是为就业提供了更优质的人力资源储备。大众创业、万众创新能激发市场活力和社会创造力，催生新的就业形态和就业机会，但创业创新活动也需要依托稳定的经济环境和市场需求，经济不景气时创业的风险和难度都会增加，也难以有效带动就业。因此，解决就业问题的根本途径是发展经济。

5、“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”这句话赞美的伟大工程是（）。

A.都江堰

B.长城

C.大运河

D.赵州桥

【答案】：A

【解析】本题考查对我国古代伟大工程相关知识的了解。题干“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”强调了该工程修建于秦朝时期，且具有灌溉功能，对“天府之国”起到了重要的润泽作用。都江堰是由战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”，符合题干中“秦时水”“润泽天府两千年”的描述。长城主要是用于抵御北方游牧民族入侵的军事防御工程，并非用于灌溉，不能体现“润泽天府”的功能。大运河始建于春秋时期，主要功能是运输，加强了南北地区政治、经济和文化交流，并非针对“天府之国”发挥作用。赵州桥是隋朝时期李春设计建造的，是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，与灌溉和“天府之国”无关。综上，赞美的伟大工程是都江堰。

6、电视连续剧《汉武大帝》展现了汉武帝刘彻采取多种措施最终实现大一统的历程。他派遣大将卫青、霍去病抗击的是哪个少数民族的进攻（）。

A.契丹族

B.女真族

C.蒙古族

D.匈奴族

【答案】：D

【解析】本题可结合不同少数民族的发展历史以及汉武帝时期的军事情况来进行分析。契丹族是中国古代游牧民族，发