悲伤电影影响：Unit11第三课时教学设计与作业.pdfVIP

Unit11悲伤的让我哭泣。第三教学设计和作业

TheThirdPeriod(SectionB1a1d)

教学目标

1.知识目标：(1)功能：谈论事物如何影响你。(2)重点词汇：学生能掌握以下新词和短

语：searchfor,eventhough,stayathome,followsb.around(3)目标语言：找

不到一个快乐的人，国王不开心。找了三天，找到了一个快乐的人。(4)结构：使

++不定式不带to；使++形容词。2.能力目标1听故事并理解故事的主要内容，

提高学生的听说能力。2学会使用“使++不定式不带to

”

和“使++形容词”。3.德育目标金钱和权力不能使人。真正的来自人

们的心灵。

教学重点：

（1）听故事，理解故事的主要内容，提高学生的听说能力。（2）学习用目标语言讨论事

物对我们的影响。

教学难点：

听故事，理解故事的主要内容，训练学生的听说能力。

教学方法：

情景教学法，任务-型语言教学法，合作

学习方法，活动表演法。

教学辅助工具：

机，PPT

教学过程：

步骤1复习(大约6分钟)

T:在我们的生活中，周围很多事情都会极影响我们的情绪。我们经常使用一些形容词来表

达我们的感受。接下来，阅读自我检查1中的形容词，并说出哪些是正面的形容词，哪些是

的形容词。

让学生阅读框中的形容词，并将单词放在图表的适当位置。然后请两位学生说出他们的，

并在课堂上核对。

让学生阅读自我检查2中的示例，并请一位学生说出句子的结构。然后让他们用自己的词

汇造句，谈论事物如何影响我们。

请不同的学生与其他学生他们的句子。

步骤2热身-导入-引入(大约5分钟)

Unit11Sadmoviesmakemecry.第三教学设计和作业

TheThirdPeriod(SectionB1a1d)

TeachingAims

1.KnowledgeObjects：

(1)Function:

Talkabouthowthingsaffectyou.

(2)KeyVocabulary:

Sscanmasterthefollowingnewwordsandphrases:searchfor,eventhough,stayathome,

followsb.around

(3)TargetLanguage:

Thegeneralcannotfindahappyandthekingremainsunhappyforever.

Thegeneralsearchedforthreedaysandfoundahappy.

(4)Structure:

Make+sb.+infinitivewithoutto;Make+sb.+adjective.

2.AbilityObjec