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跨越历史长河：蒙古国教育发展的演进与变革

一、引言

1.1研究背景与意义

蒙古国，这片位于亚洲中部的广袤土地，北邻俄罗斯，南接中国，独特的地理位置使其在历史的长河中扮演着独特的角色。它不仅是游牧文化的重要传承地，更是连接东西方文明交流的关键纽带。研究蒙古国教育发展史，对于深入理解该国的社会文化演变、促进国际教育交流与合作，有着极为重要的价值。

从社会文化层面来看，教育是社会文化的重要组成部分，同时也是传承和发展社会文化的关键手段。在蒙古国，教育与游牧文化的紧密联系是其教育发展的一大特色。例如，传统的游牧生活方式决定了教育的流动性和分散性，帐篷学校等独特的教育形式应运而生。这种教育形式不仅满足