精品解析:天津市第十四中学2025-2026学年高一上学期第一次月考语文试题(原卷版).docxVIP

精品解析:天津市第十四中学2025-2026学年高一上学期第一次月考语文试题(原卷版).docx

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天津市第十四中学2025-2026学年度上学期月考试题

高一年级语文

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试用时120分钟。

第Ⅰ卷(选择题共30分)

一、(18分,每小题3分)

(一)

阅读下面的文字,完成下面小题。

我国素有“诗国”之称,我们的祖先创作的诗歌精品已成为世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。许多

_____________的古典诗词,至今仍拨动着人们的心弦,受到读者的喜爱。有些青年读者说:“我们很喜欢

读古代诗词,但感到难度太大。读古文,疏通了文字就可以大致读懂;但古诗的意境难以把握。”的确,诗

与文是有很大区别的。清人吴乔说:“诗歌是酒,散文是饭。”西方现代派诗人说:“诗歌是舞蹈,散文是散

步。”这两种说法确有_____________之妙。诗歌是高度凝练的艺术语言负载着深挚情感的有韵律的文学样

式。它所抒发的感情比散文更浓烈、更醇厚,讲究_____________、语近情遥,具有一种简约含蓄之美。(),

如贺知章《回乡偶书》:“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”

诗人回到阔别多年的故乡,心情激动,_____________。当年离家,风华正茂;今日返归鬓发稀硫。两

相对照,突出背井离乡之久。后两句写“儿童笑问”,语言平淡简约,但诗人的无限感慨尽在不言之中:

漂泊半生的悲凉、人事无常的慨叹、落叶归根的慰藉……都隐含在这弦外之音里。这就是此诗百读不厌、耐

人寻味的原因。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.喜闻乐见殊途同归惜墨如金浮想联翩

B.脍炙人口异曲同工言简意赅思绪万千

C.脍炙人口殊途同归言简意赅浮想联翩

D.喜闻乐见异曲同工惜墨如金思绪万千

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.诗歌是高度凝练的艺术语言来负载着深挚情感的有韵律的文学样式。

B.诗歌是以高度凝练的艺术语言负载着有韵律的深挚情感的文学样式

C.诗歌是高度凝练的艺术语言来负载着有韵律的深挚情感的文学样式。

D.诗歌是以高度凝练艺术语言负载着深挚情感的有韵律的文学样式。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

第1页/共7页

A.古典诗歌要求在限定的字数里,尽可能表达出丰富的内容,文字要最大限度地向内浓缩,而意应最大限

度地向外延展。

B.古典诗歌要求在限定的字数里,文字要最大限度地向内浓缩,而意蕴应最大限度地向外延展,尽可能表

达出丰富的内容。

C.古典诗歌要求在限定的字数里,意蕴应最大限度地向外延展,而文字要最大限度地向内浓缩,从而尽可

能表达出丰富的内容。

D.古典诗歌要求在限定的字数里,尽可能表达出丰富的内容,由于文字要最大限度地向内浓缩,从而意蕴

应最大限度地向外延展。

(二)

阅读下面的文字,完成下面小题。

毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤,蕴含着丰富多彩的中国文化元素,从文化名人到历史典

故,从民间故事到神话传说,从哲学思维到日常习俗,字里行间,_________________。毛泽东诗词中反复

使用的意象,比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等,要么是历代文人骚客托物言

志的传统物象,要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。(),具有不同于别国民族文化的独特

魅力。在中国诗坛上,很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色,产生如此

广泛深远的影响。

毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性,炽热而深邃,呈现出鲜明的现实主义特征。毛泽东诗词史诗般地

反映了特定时期的社会风貌,读者能够全面客观地体察中国人民的形势与任务,剖析中国革命的疾苦与心

声,重温20世纪中国历史的_________________与沧桑巨变,追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程。

毛泽东诗词又洋溢着充满理性的激情,深沉而浓郁,具有强烈的浪漫主义色彩。毛泽东诗词想象独特、语

言奔放、亦真亦幻、意味深长,在平淡中彰显神奇,在黑暗中出现光明,在困难中看到前途,在曲折中展

现刚毅。正因为如此,毛泽东诗词读来使人_________________,能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人。

毛泽东说过:“词有婉约、豪放两派,各有兴会,应当兼读。”“我的兴趣偏于豪放,不废婉约。”豪放

派气势磅礴、意境雄浑,婉约派婉转含蓄、缠绵排侧。毛泽东诗词明显偏重于豪放格调,包涵寰宇、

_________________,凸现出大国气象和伟人气度。

4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.俯拾皆是波澜壮阔荡气回肠贯通古今

B.鳞次栉比波澜壮阔感人肺腑通今博古

C.鳞次栉比波诡云谲荡气回肠通今博古

D.俯拾皆是

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