精品解析：北京景山学校2025-2026学年高二上学期期中化学试题（原卷版）.docxVIP

北京景山学校2025~2026学年度第一学期期中考试

高二年级化学

注意事项：

1.本试卷共9页，共100分。考试时长90分钟。

2.考生务必将答案打在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量：-1-12-14-16-23-32-59

第一部分选择题

1.化学反应均伴随有能量变化，下列反应中，既属于氧化还原反应又属于吸热反应的是

A.与反应 B.葡萄糖在人体内缓慢氧化

C.灼热的碳与反应 D.铝片与稀盐酸反应

2.M与N在密闭容器中反应生成P，其化学反应速率分别用v(M)、v(N)、v(P)表示。已知v(M)、v(N)、v(P)之间有以下关系：2v(M)=3v(N)、v(N)=v(P)，则此反应可表示为

A.2M+3N=P B.2M+3N=3P

C.3M+2N=2P D.3M+2N=P

3.下列“铁钉镀铜”实验装置设计正确的是

A. B. C. D.

4.反应的能量变化示意图如图所示。下列说法正确的是

A.1mol和1mol的内能之和为akJ

B.该反应每生成2个AB分子，吸收能量

C.该反应每生成1molAB，放出能量bkJ

D.反应，则

5.对于反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，下列说法正确的是

A.反应的ΔH0，ΔS0

B.使用催化剂能改变反应路径，降低反应的活化能

C.反应的平衡常数可表示为K=

D.增大体系的压强能增大活化分子百分数，加快反应的速率

6.体积恒定的密闭容器中发生反应：，其它条件不变时，下列说法正确的是

A.升高温度可使平衡正向移动

B.增大压强可使化学平衡常数增大

C.移走可提高的平衡转化率

D.使用催化剂可提高的平衡转化率

7.下列示意图与化学用语表述内容不相符的是(水合离子用相应离子符号表示)

NaCl溶于水

铜锌原电池工作

A．电离方程式：

B．总反应：

一种燃料电池工作

C．负极反应：

D．总反应：

A.A B.B C.C D.D

8.某同学设计如图所示实验，探究反应中的能量变化。

下列判断正确的是

A.由实验可知，（a）、（b）、（c）所涉及的反应都是放热反应

B.将实验（a）中的铝片更换为等质量的铝粉后释放出的热量有所增加

C.实验（c）中将环形玻璃搅拌棒改为铁质搅拌器对实验结果没有影响

D.若用固体代替溶液与盐酸反应测定中和反应的反应热，则测定数值偏高

9.已知反应：①

②

相关化学键的键能数据如下：

化学键

C-H

C-F

H-F

F-F

键能/(kJ/mol)

a

b

c

d

下列说法正确的是

A.①中反应物的总能量小于生成物的总能量

B.

C.

D.

10.某温度下，恒容密闭容器内发生反应：，该温度下，。某时刻，测得容器内、、HI的浓度依次为0.01mol?L、0.01mol?L、0.02mol?L。一段时间后，下列情况与事实相符的是

A.混合气体颜色变深

B混合气体密度变大

C.氢气的体积分数变小

D.体系从环境中获得热量使反应体系能量升高

11.电解溶液制备和的装置示意图如下。

下列说法不正确的是

AI区溶液下降

B.离子交换膜a为阳离子交换膜

C.III区发生电极反应：

D.理论上，每生成，同时生成

12.丙酮()碘化反应为。兴趣小组在时研究了该反应的反应速率。他们在反应开始前加入淀粉溶液，通过观察淀粉溶液褪色时间来度量反应速率的大小。实验数据如下表，其中混合液总体积相同。

序号

c(丙酮)

褪色时间

①

2

0.002

05

40

②

1

0.002

05

80

③

2

0.001

0.5

20

④

2

0.002

0.25

80

下列根据实验数据做出推理不合理的是

A.实验①中，

B.由实验①②可知，c(丙酮)越大，反应速率越快

C.由实验①③可知，越大，反应速率越慢

D.由实验①④可知，越大，反应速率越快

13.最近科学家研制的一种新型“微生物电池”可以将污水中的有机物转化为H2O和CO2，同时产生电能，其原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是（）

A.氧化银电极上的反应为Ag2O＋2e－=2Ag＋O2－

B.石墨电极上的反应为C6H12O6＋6H2O＋24e－=6CO2↑＋24H＋

C.转移4mol电子，氧化银电极产生22.4LCO2气体（标准状况）

D.30gC6H12O6参与反应，有4molH＋经质子交换膜进入正极区

14.向丙烷脱氢制丙烯的反应体系中加入，可以提高丙烷的利用率。在相同温度下，分别将投料比相同的、混合气体以相同流速持续通过同种催化剂表面，转化率和选择性随通入气体时间的变化如图：

已知：

I．反应