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初中地理问题式教学案例研究：以地理绘图为例论文

摘要：本文以初中地理问题式教学为研究方法，以地理绘图为例，探讨了如何在教学过程中激发学生的思考兴趣，提高地理素养。通过对教学案例的分析，旨在为初中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中地理；问题式教学；地理绘图；案例研究

一、引言

（一）问题式教学在初中地理教学中的重要性

1.提高学生的思考能力

问题式教学是一种以问题为导向的教学方法，它要求学生在课堂上主动提出问题、分析问题、解决问题。在初中地理教学中，运用问题式教学能够引导学生关注地理现象背后的原因，激发学生的探究欲望，从而提高学生的思考能力。例如，在讲解地理绘图时，教师可以引导学生思