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小学传统文化课程与科技教育相结合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学传统文化课程与科技教育相结合的策略与价值，分析两者融合的必要性、实践路径及实施效果，为提升小学生综合素质提供理论支持。

关键词：小学教育；传统文化；科技教育；相结合

一、引言

（一）1.传统文化的传承与创新

在新时代背景下，传统文化作为中华民族的宝贵遗产，其传承与创新显得尤为重要。传统文化教育不仅有助于培养学生的民族自豪感，更能使学生在学习过程中领略到中华民族的智慧与精神。然而，在当前的教育体系中，传统文化教育往往与科技教育分离，导致学生在知识结构上存在一定的局限性。因此，将传统文化课程与科技教育相结合，有利于传统文化的传承与创新