支教团工作总结范文2篇.docxVIP

支教团工作总结范文2篇

支教团工作总结一

在过去的一学年里，我们支教团怀揣着对教育事业的热爱和对乡村孩子的关怀，来到这片充满希望的土地，开展了意义非凡的支教工作。以下是对本学年支教工作的详细总结。

支教前期准备

支教工作的顺利开展离不开充分的前期准备。在决定参与支教项目后，我们支教团迅速组建了工作小组，全面负责各项筹备事宜。

我们积极与支教学校进行沟通，详细了解学校的基本情况，包括学校的师资力量、学生人数、课程设置以及教学设施等。通过与学校领导和老师的交流，我们明确了支教的具体需求和目标，为后续的教学工作奠定了坚实的基础。

同时，我们根据支教学校的实际情况和学生的特点，精心制定了教学计划。针对不同年级和学科，设计了丰富多样的教学内容和教学方法。例如，在语文教学中，我们增加了课外阅读和写作训练，以提高学生的语言表达能力；在数学教学中，引入了趣味数学游戏，激发学生的学习兴趣。

为了提高支教队员的教学水平和综合素质，我们组织了一系列的培训活动。邀请了教育专家和有经验的教师为我们进行授课，内容涵盖了教学技巧、班级管理、心理健康教育等方面。通过培训，支教队员们不仅掌握了更多的教学方法和技巧，还增强了责任感和使命感。

教学工作开展

在教学工作中，我们支教团的每一位成员都全身心地投入其中，努力为学生们提供优质的教育服务。

课堂教学：我们严格按照教学计划进行授课，注重课堂教学的质量和效果。在课堂上，我们采用了多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法等，以满足不同学生的学习需求。同时，我们还积极运用多媒体教学手段，如播放教学视频、展示图片等，使课堂教学更加生动形象，激发了学生的学习兴趣。

为了确保每一位学生都能跟上教学进度，我们关注学生的学习情况，及时调整教学方法和教学内容。对于学习困难的学生，我们利用课余时间进行个别辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。通过我们的努力，许多学生的学习成绩有了明显的提高。

特色课程：除了常规的课程教学外，我们还开设了一系列特色课程，如书法、绘画、音乐、体育等。这些特色课程不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的兴趣爱好和特长。

在书法课程中，我们教学生们练习毛笔字和硬笔字，让他们感受中国传统文化的魅力。通过一段时间的学习，学生们的书法水平有了很大的提高，许多学生的书法作品还在学校的书法比赛中获奖。

在绘画课程中，我们引导学生发挥想象力和创造力，用画笔描绘出自己心中的世界。学生们的绘画作品充满了童真和童趣，展现了他们独特的艺术视角。

教学评价：为了及时了解教学效果，我们定期对学生进行教学评价。采用了课堂表现评价、作业评价、考试评价等多种方式，全面评价学生的学习情况。同时，我们还注重收集学生的反馈意见，根据学生的反馈及时调整教学方法和教学内容。

通过教学评价，我们发现了教学中存在的一些问题，如教学内容难度过大、教学方法不够灵活等。针对这些问题，我们及时进行了改进，提高了教学质量。

学生关爱与成长

我们深知，支教不仅仅是传授知识，更重要的是关心学生的身心健康和成长发展。在支教过程中，我们始终把学生的关爱与成长放在首位。

心理健康教育：乡村学生由于生活环境和家庭因素的影响，可能会存在一些心理健康问题。为了帮助学生解决这些问题，我们开展了心理健康教育活动。

我们通过举办心理健康讲座、开展心理咨询服务等方式，向学生传授心理健康知识，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们还关注学生的情绪变化，及时发现和解决学生的心理问题。

有一位学生因为家庭贫困而产生了自卑心理，学习成绩也受到了影响。我们了解情况后，主动与他沟通交流，给予他关心和鼓励。同时，我们还为他申请了一些助学金和学习用品，帮助他解决生活上的困难。在我们的帮助下，这位学生逐渐树立了自信心，学习成绩也有了明显的提高。

生活关怀：我们关心学生的生活情况，为他们提供必要的帮助和支持。在日常生活中，我们经常与学生交流，了解他们的生活需求。对于一些生活困难的学生，我们为他们捐赠了衣物、书籍和学习用品等。

在冬季来临之际，我们为学生们送去了保暖衣物和手套，让他们感受到了温暖。同时，我们还关注学生的饮食健康，提醒他们注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯。

成长引导：我们注重引导学生树立正确的人生目标和理想，培养他们的社会责任感和团队合作精神。通过开展主题班会、社会实践活动等方式，让学生们了解社会、了解自己，明确自己的发展方向。

我们组织学生参加了一次环保志愿者活动，让他们亲身体验到保护环境的重要性。通过这次活动，学生们不仅增强了环保意识，还培养了团队合作精神和社会责任感。

与学校和家长的合作

支教工作的顺利开展离不开学校和家长的支持与配合。在支教过程中，我们积极与学校和家长进行沟通合作。

与学校的合作：我们与支教学校的领导和老师保持密切的联系，定期召开教学研讨会，共同探讨教学中存在