人教版（2019）必修 第一册Unit 4 Natural disasters（6份学案）.docxVIP

01

自主素养储备

02

探究素养提能

03

课堂学业达标

UNIT4NATURALDISASTERS

Period1ReadingandThinking(Ⅰ)语篇研读课

【素养目标】

1.掌握本课时的重点单词、短语及句型的用法。

2.能够掌握报告文学兼具文学性和知识性的语言特点。能够欣赏文本中所运用的修辞方法和写作技巧,理解作者在作品中所表达的情感和写作意图。

3.能够从地震的前兆、地震过程和地震之后的损害及重建等方面描述一次地震。

01

自主素养储备

Ⅰ.阅读词汇

1.brickn.________

2.droughtn.__________

3.contextn.____________

4.eruptv.__________

5.metaln._____

砖;积木

久旱,旱灾

背景;上下文

喷发;爆发

金属

Ⅱ.核心词汇

1.______v.影响;使感动;(疾病)感染;假装

2._____v.n.毁坏;破坏

3._______n.提供,供应(量);储备;补给品v.供应,提供;补充,填充

4._____v.安葬;埋藏

5.______n.努力;艰难的尝试;尽力

6.________vt.损害;破坏n.损坏;损失

affect

ruin

supply

bury

effort

damage

Ⅲ.拓展词汇

1.survivevi.生存;存活vt.幸存;艰难度过→_________n.幸存者;生还者

→________n.幸存

2.______n.震惊;令人震惊的事;休克vt.(使)震惊

→shockingadj.令人震惊的→shockedadj.感到震惊的

3.________vi.vt.呼吸→breathn.呼吸

4._______vt.vi.复活;(使)苏醒→_______n.振兴;复苏

survivor

survival

shock

breathe

revive

revival

5.______vi.vt.统一;(使)成一体→unitevi.vt.联合

6.wiseadj.明智的→________n.智慧;才智

7._______vt.遭受;蒙受vi.(因疾病、痛苦、悲伤等)受苦

→sufferern.患病者,受难者→sufferingn.苦难

unify

wisdom

suffer

Ⅳ.重点短语

1._____似乎;好像;仿佛

2.________严重受损;破败不堪

3.________震惊;吃惊

4.______建立

5.asusual___________

6.cometoanend_____

7.thenumberof___________

8.digout_____

asif

inruins

inshock

setup

像往常一样

结束

……的数量

挖掘

02

探究素养提能

Step1Pre-reading

1.HaveyoueverexperiencedanydisasterWhatwasit

Ihaveexperiencedaseriousflooddisaster./Lastsummer,Iexperiencedanearthquakeinmycountryside.

2.What’syourfeelingifanearthquakehappensinyourhometown

Ifanearthquakehappens,I’llfeelextremelyscared,worriedandanxious.ButI’lltrymybesttokeepcalmanddoasmyparentsevertoldme.

Step2While-reading

Readthetextcarefullyagainandchoosethebestanswer.

1.Whatdoesthetitle“THENIGHTTHEEARTHDIDN’TSLEEP”mean

A.Theearthwasnotsleepyatallatnight.

B.Theearthwasdisturbedbythenoisyanimals.

C.Peoplecouldn’tfallasleepbecauseo