2023-2025中考化学真题分类汇编：专题03 空气和氧气考点02 空气中氧气含量的测定.docxVIP

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2023-2025中考化学真题分类汇编

专题03空气和氧气考点05氧气的制取

姓名：__________班级：__________学号：__________

1．（2025·山西省）如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。完成该实验的操作中，正确的一项是

A．均需用酒精灯加热

B．均可用镊子装入固体

C．均需检查装置的气密性

D．均可用带火星木条检验气体

2．（2025·陕西省）如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。

(1)写出标有字母a的仪器的名称：__________。

(2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是__________。

(3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是__________。

(4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是__________。

3．（2025·湖北省）以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。

(1)仪器a的名称是__________。

(2)B中制取氧气的化学方程式为__________，收集氧气可选用__________(填字母)装置。

(3)F中水的主要作用是__________。

4．（2025·湖南省）根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。

(1)若用装置A加热制取，图中a处需补充仪器的名称是。

(2)若实验室用装置B制取，反应的化学方程式是。

(3)上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有的作用。

(4)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置C中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与有关。

(5)装置C中气球的作用是。

5．（2025·四川省达州市）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，请结合以下实验装置回答问题：

(1)仪器甲的名称是__________。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是__________（从图1的A~E中选择，填字母序号），该反应的化学方程式为__________。

(3)选用F装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入集气瓶。

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用B装置做发生装置的优点为__________。

(5)水、过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气，是因为物质中都含有__________元素。

(6)白炽灯泡内玻璃柱上有一点红色物质，那是红磷。只要看到使用过的灯泡内有这点红色物质存在，就可基本判定，该灯泡没有漏气，判断依据是__________（用化学方程式表示）。

6．（2025·四川省泸州市）某化学兴趣小组对不同催化剂催化分解的效率开展如下探究，并据此自制高原旅行的简易供氧器。回答相关问题：安全提示：实验中应佩戴护目镜和手套，避免皮肤直接接触对细胞造成损害。

【探究一】分解实验

(1)取的溶液于试管中，放入粘胶凝固的小球，将带火星木条置于试管口，观察到溶液中立即产生气泡，（补充完现象）。从试管中取出小球，洗净，晾干，称量，其质量仍为。说明粘胶凝固的小球能催化分解产生。

(2)为了使本探究更加严谨，小组讨论后又做了一个对照实验：向盛有4mL的试管中，加入粘胶凝固的小球，无明显现象。

【探究二】对比粉末与酵母粉末的催化效率

(3)向两支试管中分别加入粉末、酵母粉末各，然后都注入的的溶液，相同条件下测量不同时间产生的体积（见下表），则催化效率更高。

时间/s

0

10

20

30

40

50

60

体积/mL

0

10.5

19.8

27.5

33.1

36.2

37.5

酵母

0

15.2

28.6

38.9

45.3

49.7

52.1

【探究三】跨学科实践活动

(4)查阅资料：酵母中的过氧化氢酶才是分解的催化剂，生物细胞代谢会产生副产物。据此推测，在生物体细胞内普遍存在过氧化氢酶的原因是：避免累积，导致（补充完整）。

(5)自制高原旅行的简易供氧器：为实现缓慢供氧，并能随时控制氧气的产生与停止，现有浓溶液，还应选用的试剂有（选填编号）。

可供选择的试剂：①粘胶凝固的小球????????②粉末????????③酵母粉末????????④水。

(6)反思总结：实践学习后，部分同学交流的以下观点，你认为错误的有______。

A．解决实践中的真实问题，通常需要多学科知识

B．当设计的装置比较优秀时，没有必要组内交流

C．设计方案时应