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学校防汛应急预案

一、总则：守护校园安全的”生命盾牌”

每到雨季，看着校园里的老梧桐树在风雨中摇晃，我们这些后勤保障部门的”老防汛”总会多几分牵挂。学校是人员密集的特殊场所，学生、教职工的安全容不得半点闪失。编制这份预案，不为纸上谈兵，只为在暴雨突袭时，能像一把牢固的伞，为校园撑起安全的天空。

1.1编制目的与依据

本预案以保障师生生命安全为首要目标，最大限度减少因暴雨、内涝、山体滑坡等灾害引发的人员伤亡和财产损失，确保教学秩序尽快恢复。编制依据包括《中华人民共和国突发事件应对法》《防汛抗旱条例》等法律法规，结合本校实际地理环境（如地处低洼区域、周边有河流经过等具体情况）和历年防汛经验总结。

1.2适用范围

适用于学校所属校区、附属幼儿园及校外实践基地范围内，因强降雨、持续降雨或次生灾害（如泥石流、围墙倒塌）引发的防汛应急处置工作。涵盖从预警发布到灾后重建的全流程管理。

1.3工作原则

我们始终牢记：“学生安全比什么都金贵”。因此预案坚持四大原则：一是”生命至上”，所有措施以保障师生生命安全为第一优先级；二是”预防为主”，通过日常排查、演练把风险降到最低；三是”统一指挥”，避免各自为战，确保指令高效传达；四是”群策群力”，动员师生、家长、周边社区共同参与防汛工作。

二、组织架构：织密防汛”责任网”

去年台风”XX”来袭时，正是因为有一套清晰的指挥体系，我们才能在3小时内完成200余名走读生的安全转移。一套分工明确、运转高效的组织架构，是防汛工作的”中枢神经”。

2.1防汛指挥部

成立以校长为总指挥、分管后勤副校长为常务副总指挥的防汛指挥部，成员包括安全办、后勤处、学工处、校医室、保卫科等部门负责人。指挥部实行24小时值班制，汛期手机保持24小时畅通（这可不是规定，是去年暴雨夜因漏接一个预警电话导致围墙倒塌的教训换来的）。

2.2专项工作组及职责

为避免”指挥有力、执行混乱”，指挥部下设6个专项工作组，职责细化到具体岗位：

综合协调组（安全办牵头）：负责上传下达指挥部指令，对接气象、应急、社区等外部单位，建立”防汛联络群”（群成员包括各年级组长、食堂负责人、门卫等关键岗位），确保信息3分钟内传达到位。

监测预警组（后勤处牵头）：安排专人实时关注气象部门预警信息，在校园电子屏、班级群同步更新”暴雨橙色预警→1小时后强降雨”“某路段出现积水”等动态信息。记得去年有位老师开玩笑说：“你们比天气预报还准时”，其实是我们每10分钟刷新一次气象数据。

抢险救援组（保卫科+后勤维修队）：由30名身强力壮的男教师和专业维修人员组成，配备救生绳、防水手电、抽水泵等工具。职责包括转移低洼区域物资（如一楼实验室的化学试剂）、加固围墙、疏通堵塞的排水口——去年就是他们用手掏开了堵满落叶的下水道，避免了教室进水。

后勤保障组（总务处牵头）：提前在体育馆、会议室等高地设置”临时避险点”，储备3天量的饮用水、面包、防潮垫（按在校人数120%储备，怕有家长滞留）。还要检查发电机、应急灯是否能正常使用——前年暴雨导致全校断电，多亏提前试机的发电机及时启动，才没让晚自习教室摸黑。

医疗救护组（校医室+兼职校医）：准备外伤药、感冒药、急救箱（特别增加了防蚊虫叮咬的风油精，因为积水容易滋生蚊虫），对转移过程中摔倒的师生进行紧急处理，严重情况联系120并全程陪同。

信息宣传组（学工处+宣传科）：通过广播、公众号、家长群发布”雨天上下学注意事项”“避险地点平面图”等实用信息，避免谣言传播。去年有家长误传”学校操场被淹”，正是他们及时发布现场照片才平息了恐慌。

三、预防准备：把风险消灭在”下雨前”

防汛工作不是”等雨来了再跑”，而是”没雨时就把伞修好”。我们总结出”日常+临灾”双轨准备机制，把功夫下在平时。

3.1日常预防措施

制度建设：每月开展1次防汛安全检查（雷打不动，哪怕当月没雨），重点检查教学楼、宿舍的屋顶是否漏雨，排水管道是否堵塞，围墙是否有裂缝（去年就是检查时发现后围墙有细微裂痕，提前加固避免了倒塌）。每学期组织1次全校防汛演练（时间不固定，模拟”课间突降暴雨”“放学时积水封路”等场景），让师生熟悉”听到哨声→到教室门口集合→按指定路线撤离”的流程。

物资储备：在教学楼一楼楼梯间、食堂仓库等干燥处设置”防汛物资点”，储备沙袋500个（按每米围墙2个沙袋标准）、抽水泵3台（2用1备）、救生衣80件（覆盖全体教师+部分高年级学生）、防水配电箱10个（保护电路安全）。所有物资明确责任人（比如后勤王师傅负责沙袋，保卫科张科长负责抽水泵），每月清点1次，去年就因为及时补充了过期的救生衣，在演练中派上了用场。

设施维护：每年雨季前（大致在XX月）对校园排水系统进行”大清理”，用高压水枪冲洗下水道，清除排水沟里的落叶、垃圾（别小看这些，前年就是一堆枯枝堵了排水沟，