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交通安全课教案优秀

交通安全教育课程教案

一、课程基本信息

-课程名称：交通安全教育

-适用对象：初中学生

-课时安排：2课时（90分钟）

-教学目标：

1.知识目标：掌握基本交通规则和交通安全知识

2.能力目标：培养安全出行意识和自我保护能力

3.情感目标：树立珍爱生命、遵守交通法规的观念

二、教学重点与难点

-教学重点：

1.交通信号灯和标志的识别

2.行走和骑行的安全规则

3.交通事故预防措施

-教学难点：

1.复杂路况下的安全判断

2.应对突发交通状况的能力

3.安全意识的内化与实践

三、教学准备

1.多媒体设备：投影仪、电脑、音响

2.教学资料：

-交通事故数据统计图表

-交通标志图片集

-交通事故案例视频

-交通安全知识手册

3.教学工具：交通标志模型、交通信号灯模型

4.学生准备：笔记本、笔

四、教学过程

（一）导入环节（10分钟）

1.播放交通事故统计数据短片

-根据公安部交通管理局2022年数据，全国共发生交通事故24.4万起，造成6.2万人死亡，25.1万人受伤

-青少年交通事故占交通事故总数的18.7%

-16-25岁青少年是交通事故高发人群，占比达34.2%

2.提问互动

-同学们，你们知道身边发生过哪些交通事故吗？

-你认为交通事故的主要原因是什么？

（二）基础知识讲解（25分钟）

1.交通信号系统

-红灯停：红灯表示禁止通行，根据数据，闯红灯是导致交通事故的主要原因之一，占比达23.5%

-绿行：绿灯表示准许通行，但需确认安全后再通过

-黄灯警示：黄灯表示警示，准备停车或通行

-人行横道信号灯：红灯禁止行人进入，绿灯允许行人通行

2.交通标志识别

-禁令标志：禁止或限制车辆、行人交通行为的标志

-警告标志：警告车辆、行人注意危险地点的标志

-指示标志：指示车辆、行人行进的标志

-指路标志：指示市县、乡镇、村庄、地点、方向等信息的标志

3.道路标线

-白色实线：禁止跨越对向车线

-黄色实线：禁止跨越对向车线

-白色虚线：同向车道分界线

-人行横道线：行人过街专用标线

（三）交通安全知识详解（30分钟）

1.行人安全

-数据显示，行人交通事故中，78.3%是因为行人违反交通规则

-行走规则：

*靠右行走，走人行道

*横过马路走人行横道或过街设施

*不闯红灯，不翻越护栏

*不在马路上追逐打闹

-夜间行走注意事项：

*穿着鲜艳或反光衣物

*携带手电筒等照明设备

*避免在视线不良区域行走

2.自行车安全

-自行车事故数据：2022年，全国共发生自行车交通事故1.8万起，造成1,234人死亡

-安全要点：

*年满12周岁方可骑自行车上路

*骑行时双手扶把，不单手骑行

*不逆行，不闯红灯

*不载人载物超重

*通过交叉路口时减速慢行

-自行车检查要点：

*刹车系统是否灵敏

*车铃是否响亮

*车轮气压是否充足

*车灯是否正常工作

3.乘车安全

-乘坐私家车：

*全程系好安全带

*不将身体任何部位伸出窗外

*不干扰驾驶员操作

*12岁以下儿童应使用安全座椅

-乘坐公交车：

*待车辆停稳后上下车

*不将头手伸出窗外

*不在车内追逐打闹

*老弱病残孕专座优先让座

4.电动自行车安全

-电动车事故数据：2022年，电动车交通事故占城市交通事故的35.6%

-安全要点：

*年满16周岁方可驾驶电动自行车

*不超速行驶（最高时速不超过25公里/小时）

*不载人载物超重

*充电安全：不长时间充电，不室内充电

（四）交通事故案例分析（15分钟）

1.案例一：闯红灯事故

-2022年3月，某市一名中学生闯红灯被机动车撞伤，造成右腿骨折

-事故原因分析：学生闯红灯，驾驶员注