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2025年清明主题高中班会教案

2025年清明主题高中班会教案：传承·思考·创新

一、班会主题

清明时节雨纷纷，传统与现代的对话——探索清明文化的当代价值与传承创新

二、班会目标

1.知识目标：

-深入了解清明节的历史渊源与文化内涵

-掌握清明节在不同历史时期的发展演变

-理解清明节在现代社会中的多元价值

2.能力目标：

-培养学生批判性思维能力，能够辩证看待传统与现代的关系

-提升学生文化传承与创新的能力

-锻炼学生团队协作与表达能力

3.情感目标：

-增强学生对中华优秀传统文化的认同感与自豪感

-培养学生尊重生命、感恩先辈的情感

-引导学生树立正确的历史观与文化观

三、班会准备

1.材料准备：

-收集清明节相关的历史文献、诗词歌赋、民俗资料

-准备清明节在不同地区的习俗视频资料

-制作清明节文化演变时间轴图表

-收集现代清明节创新活动的案例

-准备小组讨论用的思考题卡片

2.环境布置：

-教室布置融入清明元素：柳枝、风筝、青团等

-设置清明文化墙，展示学生课前收集的资料

-多媒体设备准备，用于播放视频和展示PPT

3.人员分工：

-主持人2名：负责班会流程引导

-资料组：负责收集整理清明文化资料

-多媒体组：负责PPT制作和技术支持

-记录组：负责班会过程记录和总结

-摄影组：负责班会全程拍摄

四、班会流程

（一）导入环节：清明初印象（15分钟）

1.情境导入：

-播放清明时节的雨景视频，配以杜牧《清明》诗词朗诵

-提问：提到清明节，你首先想到的是什么？

2.头脑风暴：

-学生自由发言，分享对清明节的初步印象

-教师记录关键词，形成思维导图

-统计数据显示：根据2024年某调查显示，85%的高中生将清明节与扫墓联系，62%与踏青联系，仅23%能说出其文化内涵

（二）深度探究：清明文化的多维解读（45分钟）

1.历史溯源：

-展示清明节演变时间轴（从寒食节到清明节的融合过程）

-重点介绍：

*寒食节的起源：介子推的故事与晋文公的感恩

*清明节的确立：唐代正式将寒食与清明合并

*宋元明清时期清明习俗的发展演变

-数据支持：《荆楚岁时记》记载，唐代清明已形成踏青、插柳、放风筝等习俗

2.文化内涵：

-小组讨论：清明文化包含哪些核心价值？

-教师引导总结：

*慎终追远：对先人的缅怀与感恩

*亲近自然：春回大地，万物复苏

*生命教育：生死观的思考

*家庭伦理：孝道文化的传承

-案例分享：古代文人墨客笔下的清明诗词赏析

3.地域特色：

-展示中国不同地区清明习俗的差异

-北方：山西寒食节、陕西清明祭祖

-南方：浙江清明踏青、福建清明食俗

-少数民族：壮族三月三、蒙古族清明节等

-互动环节：学生分享家乡清明特色习俗

（三）现代视角：清明文化的当代变迁（40分钟）

1.传统与现代的碰撞：

-数据分析：近20年来清明节习俗变化调查

*传统扫墓方式：从燃放鞭炮到鲜花祭扫（2023年全国鲜花祭扫比例达65%）

*网络祭扫兴起：2024年清明网络祭扫平台访问量同比增长120%

*假期安排：清明三天小长假与传统文化活动的平衡

2.创新实践：

-案例分享：

*绿色清明：环保祭扫方式推广

*文化清明：非遗传承人展示清明传统技艺

*创意清明：学生清明文化创新作品展示

-小组讨论：如何在尊重传统的同时进行创新？

3.国际视角：

-对比分析：世界其他国家类似节日的比较

*日本盂兰盆节

*墨西哥亡灵节

*西方万圣节

-思考：不同文化背景下，对生命与死亡的认知有何异同？

（四）实践体验：清明文化的传承与创新（40分钟）

1.清明文化小使者活动：

-学生分组设计一个清明文化传播方案

-方向包括：

*校园清明文化活动策划

*社区清明志愿服务

*数字化清明文化传播

-每组5分钟展示，教师点评