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2026/01/02

家庭与校园安全保障联动班会

汇报人:xxx

CONTENTS

目录

01

联动的意义

02

家庭安全问题

03

校园安全问题

04

联动的具体方式

05

班会开展流程

联动的意义

01

提升安全保障水平

风险隐患协同排查

学校定期联合家长开展校园周边交通隐患排查,如2023年上海某小学通过家校联动发现并整改校门口违规停车问题37处。

应急响应机制共建

北京某中学与家长委员会共同制定突发事件应急预案,2022年成功处置学生疑似食物中毒事件,从发现到就医仅用18分钟。

安全技能联合培训

深圳某区家校合作开展防溺水演练,家长志愿者参与水域巡查,2023年暑期辖区学生溺水事故同比下降62%。

促进家校沟通合作

建立定期沟通机制

如每月召开线上家长会,深圳某小学通过腾讯会议同步校园安全计划,家长反馈率提升至92%。

搭建实时信息平台

北京某中学使用钉钉群实时推送学生离校信息,家长扫码确认,本学期校外等待安全事故减少68%。

家庭安全问题

02

用火用电安全

厨房用火规范

烹饪时需有人看管,避免油锅起火。2023年某社区因无人看管油锅引发火灾,烧毁厨房橱柜及电器。

电器使用禁忌

不私拉乱接电线,不超负荷用电。某家庭因同时使用电暖气、电磁炉导致电路短路,引发跳闸及设备损坏。

燃气安全检查

定期检查燃气管道和阀门,使用燃气时保持通风。2022年某地居民因燃气泄漏未及时发现,导致爆炸受伤。

燃气使用安全

定期检查燃气设备

每月需检查燃气管道接口、阀门是否漏气,可用肥皂水涂抹检测,2023年某小区因胶管老化漏气引发爆炸致3人受伤。

规范使用燃气灶具

使用燃气时需打开厨房门窗通风,煲汤时不可远离,2022年某地居民忘关灶具导致燃气泄漏,幸被邻居及时发现。

正确处理燃气泄漏

若闻到异味,立即关闭总阀、开窗通风,严禁开关电器或使用明火,拨打燃气公司抢修电话(如96777)。

家居设施安全

电器使用安全

2023年某小区因电暖器覆盖易燃物引发火灾,日常需定期检查线路,不私拉乱接,人走断电。

燃气设备规范

2022年某市居民忘关燃气导致爆炸,应安装报警器,定期检查软管,使用后关紧阀门。

门窗防护措施

高层住户需安装防盗窗,2021年某社区儿童攀爬未装护栏窗户坠楼,安装时要符合安全标准。

校园安全问题

03

校园设施安全

运动场地隐患排查

某小学操场塑胶跑道因老化出现开裂,学生跑步时不慎绊倒擦伤,学校随后进行全面检修并定期维护。

实验室设备安全管理

中学化学实验室曾因未及时更换过期灭火器,实验中酒精泄漏引发小火时无法快速扑灭,后加强设备检查频次。

楼梯护栏稳固性检查

某中学教学楼楼梯护栏间距过大,一名学生课间追逐时不慎卡脚,学校立即加装防护网并调整护栏间距至国家标准。

校园活动安全

大型集会活动安全

2023年某校运动会因人群拥挤导致学生摔倒受伤,需提前规划疏散通道,每50人配备1名安全员维持秩序。

户外运动风险防控

组织登山活动时,需检查学生运动鞋防滑性能,配备急救包(含止血带、碘伏等),2022年某中学秋游曾因未备急救包延误伤员处理。

实验课堂操作规范

化学实验课需严格遵守双人复核制,2021年某小学科学课因学生擅自混合药品引发小型爆炸,造成3人轻微灼伤。

校园欺凌问题

语言欺凌的隐蔽性危害

某中学调查显示,42%的欺凌事件为起绰号、嘲讽等语言暴力,受害者常出现自卑、厌学等心理问题却难以启齿。

网络欺凌的扩散风险

2023年某地初中生因被恶意P图造谣,3天内遭受200余条恶意评论,导致其休学,此类事件年增15%。

肢体欺凌的即时伤害

某市校园暴力案件中,65%涉及推搡、殴打,如初二学生李某因拒绝“交保护费”被围堵殴打致轻微伤。

联动的具体方式

04

信息共享机制

家校安全信息平台共建

例如某学校联合家长委员会开发微信小程序,每日推送学生到校离校时间、异常缺勤等信息,家长可实时查看并反馈。

安全事件即时通报流程

如学生在校突发疾病,学校通过短信+电话双渠道通知家长,同时上传病历概要至共享系统,便于家庭后续跟进。

定期安全数据互通会议

每学期末,学校与社区派出所联合召开安全数据会,通报本学期校园周边交通隐患、学生安全事件统计,共同制定改进方案。

联合宣传教育

家校联合安全主题讲座

学校每学期邀请辖区民警开展防拐骗讲座,家长同步参与,模拟陌生人搭讪场景,去年某小学活动后学生防骗意识提升60%。

安全知识共学手册编制

由教师与家长代表共同编写《家庭校园安全100问》,涵盖用电安全、防溺水等内容,已在3所试点学校发放使用。

线上安全知识竞赛

利用家校微信群每月举办安全知识抢答赛,设置家庭组队模式,上海某区学校参与率达92%,错题自动推送解析。

应急协同处理

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