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2025秋人音版(北京)(新教材)小学音乐三年级
上学期知识点及期末模拟试题及答案
全册核心知识点梳理
童真童趣主题:听《猜调》《天黑黑》,唱《对鲜花》《放牛山歌》;学24拍、常用音符和休止符,玩音乐小游戏(口诀:童真歌儿唱,2
多彩民族主题:听《赛马》《牧民新歌》,唱《我爱雪莲花》《小奶牛》;认二胡、笛子两种乐器,记do’、re’音高,懂3/4拍(强弱弱)(口诀:民族音乐棒,二胡笛子响,34
走进大自然主题:听《森林与小鸟》《天鹅》,唱《顽皮的杜鹃》《大树桩你有几岁》;学弱起小节,认sol、la、ti三个唱名(口诀:大自然真奇妙,杜鹃唱歌鸟儿叫,弱起小节要记牢,sollati音唱得妙)。
动静之美主题:听《船歌》《我是人民小骑兵》,唱《美丽的黄昏》《白鸽》;认木琴乐器,学轮唱技巧,玩超级模仿秀(口诀:动静音乐巧,木琴音色妙,轮唱声部叠得好)。
我爱我家主题:听《让爱住我家》《可爱的家》,唱《小酒窝》《小船》;歌声传递家庭温暖(口诀:家是幸福巢,歌声把爱绕,温馨旋律多美妙)。
环球之旅主题:听《单簧管波尔卡》《G大调小步舞曲》,唱《剪羊毛》《大家来唱》;认单簧管乐器,知作曲家巴赫,学合唱、附点二分音符(口诀:环球音乐跑,单簧管吹得好,巴赫作品要记牢,附点音符别忘掉)。
舞台风采主题:听《进行曲》,唱《飞飞曲》;知作曲家黎锦晖,记音名、唱名,玩“老鼠和大象”音乐游戏(口诀:舞台风采耀,进行曲节奏豪,音名唱名记得牢,锦晖作品有味道)。
冬去春来主题:听《窗花舞》(片段),唱《雪花带来冬天的梦》《春来了》;学连线乐理,练习吹竖笛(口诀:冬去春来早,雪花飘春来到,连线技巧掌握好,竖笛吹得真美妙)。
期末质量检测试卷附答案
填空题
童真童趣主题中,我们演唱了《________》《放牛山歌》两首歌曲,还欣赏了充满趣味的《猜调》和《________》。
2.24
多彩民族主题的欣赏曲《赛马》《________》,展现了不同民族的音乐风格;演唱歌曲《我爱雪莲花》《________》充满民族风情。
二胡和________是本学期重点认识的民族乐器,《赛马》主要由________演奏,《牧民新歌》主要由________演奏。
5.3/4拍号的强弱规律是________,读作________拍子,适合表现抒情、优美的旋律。
走进大自然主题中,《顽皮的杜鹃》《________》是核心演唱歌曲;欣赏曲《森林与小鸟》生动展现了________的热闹场景,《天鹅》则营造出________的氛围。
弱起小节是从________开始的小节,演唱时要注意节奏的准确性;sol、la、ti是我们学过的________,演唱时要找准音高。
动静之美主题的欣赏曲有《船歌》和《________》;演唱歌曲《美丽的黄昏》《________》风格各异,一静一动相映成趣。
木琴是一种________乐器,音色清脆明亮;________是一种多声部演唱形式,多个声部依次进入,富有层次感。
我爱我家主题中,我们欣赏了《让爱住我家》《________》两首温馨的乐曲,演唱了传递家庭温暖的《小酒窝》和《________》。
环球之旅主题的欣赏曲《单簧管波尔卡》以________为主要演奏乐器,《G大调小步舞曲》的作者是著名音乐家________。
我们演唱的《剪羊毛》《________》属于环球之旅主题,其中《剪羊毛》展现了异国的劳动场景。
附点二分音符的时值比二分音符多________,演唱时要充分延长音的时长;________是由多个声部共同演唱的形式,讲究声部间的配合。
舞台风采主题中,我们欣赏了节奏鲜明的《________》,演唱了充满活力的《飞飞曲》;《飞飞曲》的作者是________。
音乐中,C、D、E等属于________,do、re、mi等属于________,二者是音乐基础知识点。
冬去春来主题的演唱歌曲有《雪花带来冬天的梦》和《________》;欣赏曲《________》(片段)充满了冬日的童趣。
连线的作用是将相邻的________连接起来,演唱或演奏时要保持声音的连贯;本学期我们还学习了用________演奏简单的旋律。
选择题
下列哪首歌曲不属于童真童趣主题?()
A.《对鲜花》B.《放牛山歌》C.《我爱雪莲花》D.《猜调》
2.24
A.强弱弱B.强弱C.弱强弱D.强强弱
《赛马》这首欣赏曲主要由哪种乐器演奏?()
A.二胡B.笛子C.木琴D.单簧管
4.3
A.四二拍子B.四三拍子C.二四拍子D.三四拍子
下列哪首歌曲属于走进大自然主题?()
A.《小酒窝》B.《顽皮的杜鹃》C.《我爱雪莲花》D.《飞飞曲》
弱起小节的特点是()
A.从强拍开始B.
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