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安徽省小学四年级下学期数学期末考试试卷-应用题

一、基础应用（每题8分，共40分）

学校图书馆新购入280本故事书，计划分给四年级6个班。已知每个班有45名学生，若要保证每名学生至少能借阅1本书，图书馆还需再采购多少本故事书？

某超市开展促销活动：每袋洗衣粉原价15元，现在买4袋送1袋。妈妈计划购买12袋洗衣粉，至少需要支付多少元？如果用节省的钱购买单价3元的肥皂，最多可以买几块？

一个长方形操场长120米，宽80米。体育老师沿操场跑圈时发现，每跑2圈手表会比标准时间慢1分钟。若老师上午9:00开始跑步，当手表显示9:15时，他实际跑了多少米？

四年级（3）班50名学生参加体检，测得平均身高142厘米。其中男生26人，平均身高145厘米，女生的平均身高是多少厘米？

服装厂要加工一批校服，原计划每天做150套，20天完成。实际每天比计划多做50套，实际提前几天完成任务？如果每套校服的加工费是8元，服装厂可以多盈利多少元？

二、综合拓展（每题10分，共50分）

甲乙两地相距480千米，一辆货车上午8:00从甲地出发，以每小时60千米的速度开往乙地。同时一辆客车从乙地出发，两车在中午12:00相遇。

（1）客车每小时行驶多少千米？

（2）相遇后货车继续行驶，什么时间能到达乙地？

（3）若客车到达甲地后立即返回，两车第二次相遇时一共行驶了多少小时？

一个等腰梯形的花坛，上底长18米，下底长24米，腰长15米。园艺师计划在花坛四周每隔3米种一棵月季，每个角必须种1棵，共需准备多少棵月季苗？如果每平方米可种植8株郁金香，这个花坛最多能种多少株郁金香？

四年级组织研学活动，共有220名师生参加。大车每辆可坐45人，租金600元；小车每辆可坐20人，租金300元。

（1）怎样租车最省钱？最少需要多少元？

（2）如果师生们分成8个小组活动，每个小组人数相同。若每个小组需要3顶帐篷和2套炊具，共需准备多少顶帐篷？每套炊具租金50元，租赁炊具一共要花多少钱？

某数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣2分。

（1）小明得了72分，他做对了几道题？

（2）小红说她得了87分，这个成绩可能吗？为什么？

（3）若参赛学生的平均得分是64分，且所有学生的得分都是整数，那么至少有多少名学生参加竞赛？

一个三层书架共放书450本，第一层比第二层多放20本，第三层是第二层的1.5倍。

（1）每层各放书多少本？

（2）如果从第三层拿出部分书放入第一层，使第一层书的数量是第二层的2倍，需要从第三层拿出多少本书？

（3）调整后每层书的数量占总数的几分之几？

三、实践应用（每题12分，共60分）

某工厂生产一批零件，原计划每天生产240个，15天完成。实际生产时改进技术，前3天完成了900个。

（1）实际每天比计划多生产多少个？

（2）照这样的效率，实际多少天能完成任务？

（3）如果每个零件的成本是12元，改进技术后每个零件成本降低15%，这批零件共节省成本多少元？

一个长方体玻璃鱼缸，长80厘米，宽50厘米，高60厘米，水深45厘米。

（1）制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？（无盖）

（2）放入一块棱长20厘米的正方体铁块后，水面会上升多少厘米？

（3）如果每分钟可排水5升，要使水面下降到30厘米，需要排水多少分钟？

四年级学生参加植树活动，男生每人种5棵树，女生每人种3棵树。全年级120名学生共植树520棵。

（1）男女生各有多少人？

（2）如果每棵树苗进价2元，成活率为90%，学校购买树苗共花费多少元？

（3）这些树3年后能长成直径10厘米、高3米的成材树，每立方米木材售价800元，预计3年后这些树可卖多少钱？（π取3.14）

某商场开展满300减50的促销活动（可叠加使用）。妈妈想买以下商品：

微波炉：原价580元

电饭煲：原价320元

榨汁机：原价240元

餐具套装：原价160元

（1）最少需要支付多少元？

（2）如果使用商场会员卡可再享9.5折（折后满减），能节省多少钱？

（3）若商场规定：购物每满200元可抽奖1次，妈妈最多能抽几次奖？抽到一等奖的概率是1/100，她中奖的可能性大吗？

一个精密零件的实际长度是5毫米，画在图纸上长20厘米。

（1）这张图纸的比例尺是多少？

（2）零件上有一个直径3毫米的圆孔，在图纸上应画多少厘米？

（3）如果用1:10的比例尺画这个零件，图纸的面积是实际面积的多少倍？

四、思维挑战（每题15分，共30分）

甲乙丙三人共有邮票180张，若甲给乙15张，乙给丙20张，丙给甲25张，这时三人的邮票数相等。

（1）三人原来各有多少张邮票？

（2）若邮票的平均价格是每张2.5元，甲的邮票单价比乙高20%，丙的邮票总价是乙的1.2倍，三人中谁的邮票总价值最高？

（3）如果甲把自己邮票的1/5送给乙，乙