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第一部分积累与运用(1~5题20分)
1.(3分)A
【解析】本题考查对字音、字形的辨析能力。A.“嘈杂”的“嘈”应读作“cáo”,B、C、
D三项无错音和错别字。故选A。
2.(7分)(1)濯清涟而不妖(2)征蓬出汉塞归雁入(3)君问归期未有期巴山夜
雨涨秋池(4)重岩叠嶂隐天蔽日(每空1分,有错该空不给分)
【解析】本题考查对古诗文的理解和默写能力。第(1)小题为直接型默写,根据记
忆直接填写即可;第(2)~(4)小题为理解型默写,要分别抓住关键性提示语“去国离
乡”和“留滞异乡的羁旅之愁”“正侧面结合烘托山峰陡峭”相应古诗文篇目内容,
找出正确的语句填写。要注意易错“濯、清涟、蓬、嶂”等的正确书写。
3.(2分)B
【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项语义重复,可删去“其”;C项动宾
搭配不当,可删去“无比谴责与”;D项主宾搭配不当,可将“的《三体》”删去;B
项无语病。故选B。
4.(2分)C
【解析】本题考查对句子的衔接与排序能力。解答此类题,首先应通读所给句子,
了解其主要内容,然后联系横线前后内容选句填空。分析可知,“山水小品”和句
②中的“以收无垠之游”对应;“忠烈传”与句④中的“以扬芳”对应;“佞传”与句
③中的“以销愤”对应;“赋”与句①中的“可以”对应。故横线处应依次填入
②④③①,选C。
5.(6分)(1)通过“丝绸”和“21世纪海上丝绸”带动沿线中等偏下
和低收入国家与
高收入国家的经济往来,促进。(3分)
【解析】本题考查对画面内容的理解和概括能力。根据上面一幅图可知,“一带一
路”是指“丝绸”和“21世纪海上丝绸”,二者将联系中亚、非洲、欧
洲等地区的国家;图下文字表明在“战略”涉及到的国家中,高收入国家人
均GDP远远高于中低收入国家的人均GDP,同时,高收入国家的人口少,中低收
入国家的人口多,由此可知,“”战略具有带动沿线中低收入国家
的作用。根据以上分析概括作答即可。
(2)我国通过自主创新,大力发展高新技术产业,使在世界上的大
增。(3分)
【解析】本题考查对材料信息的概括能力。材料一主要讲了我国通过自主创新,大
力发展高新技术产业,取得了巨大的成就;材料二主要是说在世界500
强中的数量不断增加。作答时要综合两则材料的内容,提取关键信息。注意语言要
简洁凝练。
第二部分阅读理解(6~23题50分)
一、(4分)
6.(2分)“山河表里”指潼关外有,内有华山。形容潼关地势险要,是兵家
的必争之地,关系着在关中建都的的兴亡。
【解析】本题考查对元曲中重点的理解能力。解答本题时不仅要解释“山河表
里”的表面含义,还要解释它在曲中的含义。从表面看“山河表里”是指潼关外有
,内有华山。但这首曲主要是通过凭吊潼关古迹,揭示者对人民的剥削和
的。结合这一内容主旨再来分析,“山河表里”突出了潼关的地势险要,表明它
具有重
要的价值,是兵家必争之地,关乎兴亡。据此分析,概括作答即可。
7.(2分)这是全曲之“眼”,蕴含着作者对国计民生的忧患和对人民的深切同情。
【解析】本题考查对作者的把握能力。“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲之
“眼”,是作者对以往所作的概括与评判。在漫长的社会中,无论怎样改朝
换代,人民依旧过着痛苦的生活。作者以满腔的义愤揭示了社会对人民的
剥削和,表现了作者对国计民生的忧虑和对人民的深切同情。据此分析,概括
作答即可。
二、(13分)
8.(3分)(1)因为(2),恰巧遇到(3)偏袒(每题1分,意思对即可)
【解析】本题
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