北师大版四年级数学期中复习资料.docxVIP

同学们，期中考试的脚步渐渐临近了。这不仅是对我们半个学期以来学习成果的一次检验，更是查漏补缺、巩固提升的好机会。数学学习就像盖房子，每一块“砖”——也就是我们学过的知识点，都至关重要。下面，我们就一起来系统地回顾一下本学期期中前所学的重点内容，希望能帮助大家理清思路，高效复习，信心满满地迎接考试。

一、第一单元：《认识更大的数》

本单元我们迈入了“大数”的世界，从“个、十、百、千”扩展到了“万、十万、百万、千万、亿”甚至更大的计数单位。这是我们对数的认识的一次飞跃。

1.**数位顺序表是基础**

*要牢牢记住数位顺序表，从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……

*明确“数位”和“计数单位”的区别：比如“万位”是数位，“万”是计数单位。

*理解“数级”的概念：个级（个、十、百、千），万级（万、十万、百万、千万），亿级（亿、十亿、百亿、千亿），每级包含四个数位。

2.**大数的读写是关键**

*读数：先分级，从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

*例如：____读作：一百二十万三千四百五十（个级末尾的0不读）。

*例如：____读作：一百零二万零三百零四（中间的0要读）。

*写数：同样先分级，从高位写起，一级一级往下写。哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。

*例如：三十万零五百写作：____（万级是30，个级是0500，注意千位上的0不能少）。

3.**大数的比较有方法**

*位数不同时，位数多的数就大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数字大的那个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小为止。

4.**改写与求近似数**

*改写：把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，方法是去掉末尾的四个0或八个0，再加上“万”字或“亿”字。这是准确值，用“=”连接。

*例如：____=120万；____=10亿。

*求近似数：通常用“四舍五入”法。要看省略的尾数部分的最高位上的数字是几，如果小于5就舍去，如果等于或大于5就向前一位进1，再把尾数舍去。这是近似值，用“≈”连接。

*关键是看准“精确到哪一位”或“省略哪一位后面的尾数”，然后找到那一位的下一位进行“四舍五入”。

*例如：省略____万位后面的尾数，要看千位上的3，3小于5，所以____≈12万。

要点提示：无论是读数、写数还是比较大小、求近似数，分级都是一个非常有用的小技巧，能帮助我们快速准确地处理大数。

二、第二单元：《线与角》

本单元我们从“形”的角度出发，认识了直线、射线、线段，学习了角的度量与分类。这是我们后续学习几何知识的重要基础。

1.**认识三种基本线**

*线段：有两个端点，可以量出长度。

*射线：有一个端点，可以向一端无限延伸，无法量出长度。

*直线：没有端点，可以向两端无限延伸，无法量出长度。

*要能准确区分这三种线，并理解它们之间的联系与区别。例如：线段和射线都是直线的一部分。

2.**角的初步认识与度量**

*角的定义：从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。这个点是角的顶点，两条射线是角的边。

*角的度量工具：量角器。

*量角的方法：“两合一看”。

*点点重合：量角器的中心点与角的顶点重合。

*线边重合：量角器的0刻度线与角的一条边重合。

*读准度数：角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数。（注意区分内圈刻度和外圈刻度）

*画角的方法：同样遵循“两合一看”的逆过程，并标出角的符号和度数。

3.**角的分类**

*我们学过的角按从小到大的顺序排列：

*锐角：小于90°的角。

*直角：等于90°的角。

*钝角：大于90°且小于180°的角。

*平角：等于180°的角（一条射线绕它的端点旋转半周所成的角）。

*周角：等于360°的角（一条射线绕它的端点旋转一周所成的角）。

*它们之间的关系：1平角=2直角；1周角=2平角=4直角。

要点提示：量角和画角是本单元的难点，需要多动手操作，熟练掌握量角器的使用。画指定度数的角时，尤其要注意看准刻度。

三、第三单元：《乘法》

本单元我们主要学习了三位数乘两位数的乘法，这是在两位数乘两位数基础上的进一步拓展，计算量有所增加，需要更加细心。

1.**口算乘法**

*整十、整百数乘一位数或两位数，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾