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主题四植物的生活;命题引导教学——大单元教学设计;;大情境大任务创设;情境1:由于舱内植物不是可再生的,志愿者在植物舱内根据植物的类型和生长习性分批次种植了大豆、玉米等多种粮食作物,实现了自给自足。
种植这些作物前,首先要提前选种、测定发芽率,有助于合理规划种植数量和种植布局,并为后续的种子选择和优化种植条件提供参考依据,确保有良好的收成。;探究种子萌发的条件和过程;种子的结构(9年8考);2.志愿者种植时应该选择什么样的种子?
种子萌发的自身条件:具有完整的、有活力的______;种子成熟且不处于休眠期
(北师大版:发育成熟而完整的胚,还要有足够的供胚发
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