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2026年新版恒定电流复习题

考试时间：60分钟满分：100分

一、单选题（每题3分，共10题，满分30分）

1.关于非理想电流表接入电路的影响，下列说法正确的是（）

A.非理想电流表内阻为零，不影响电路B.接入串联电路后，电路总电阻增大，总电流减小

C.接入并联电路后，电路总电阻增大，总电流减小D.测量电流时，读数大于真实值

2.下列关于电路星-三角变换的说法，正确的是（）

A.星型电路变换为三角型电路后，总电阻一定增大B.三角型电路变换为星型电路后，总电阻一定减小

C.对称星型电路（三个电阻相等）变换为三角型电路时，每个三角电阻为星型电阻的3倍D.变换的核心是保持电路两端的电压不变

3.某电源的路端电压U与电流I的关系图像如图所示（未画出），图像纵轴截距和横轴截距分别对应（）

A.电源电动势、短路电流B.路端电压最大值、电源电动势

C.短路电压、最大电流D.电源内阻、短路电流

4.要将量程为0.6A的电流表改装成量程为3A的电流表，需并联的分流电阻与表头内阻的关系是（）

A.分流电阻为表头内阻的4倍B.分流电阻为表头内阻的1/4倍

C.分流电阻为表头内阻的5倍D.分流电阻为表头内阻的1/5倍

5.含热敏电阻的动态电路中，热敏电阻阻值随温度升高而减小，当温度升高时，与热敏电阻串联的定值电阻两端电压变化情况是（）

A.增大B.减小C.不变D.无法确定

6.非理想电压表接入并联电路后，测量值与真实值的关系是（）

A.测量值大于真实值，因为电压表分流B.测量值小于真实值，因为电压表分流

C.测量值大于真实值，因为电压表分压D.测量值小于真实值，因为电压表分压

7.某电源U-I图像的斜率绝对值为k，纵轴截距为b，则电源的电动势和内阻分别为（）

A.E=b，r=kB.E=k，r=bC.E=b，r=1/kD.E=1/b，r=k

8.电流表改装时，并联分流电阻的作用是（）

A.增大表头两端电压B.减小表头两端电压C.分担部分电流，保护表头D.增大电路总电阻

9.对称三角型电路的三个电阻均为9Ω，变换为星型电路后，每个星型电阻的阻值为（）

A.3ΩB.9ΩC.27ΩD.18Ω

10.含热敏电阻的电路中，电源内阻不可忽略，当热敏电阻温度降低（阻值增大）时，电源的输出功率变化情况是（）

A.一定增大B.一定减小C.可能增大也可能减小D.保持不变

二、填空题（每空2分，共10空，满分20分）

1.非理想电表的核心影响：电流表因________存在导致测量电流________真实值；电压表因________存在导致测量电压________真实值。

2.电路星-三角变换的本质是________等效，即变换前后电路对外部的________和________作用相同。

3.电源U-I图像的函数表达式为________，其中斜率的________表示电源内阻。

4.电流表改装成大量程电流表时，分流电阻的阻值与量程成________比，量程越大，分流电阻阻值越________。

5.含热敏电阻的动态电路分析中，需先明确热敏电阻阻值随________的变化规律，再结合________定律分析电路参数变化。

三、实验题（满分20分）

某同学进行“用替代法测量电源内阻”实验，器材有：待测电源（电动势E约3V，内阻r待测）、电阻箱（0~999.9Ω）、电流表（量程0~0.6A，内阻可忽略）、开关S?、S?及导线若干。实验步骤如下：

①按电路图连接电路，闭合S?，断开S?，记录电流表读数I?；

②保持电路其他部分不变，闭合S?，调节电阻箱阻值为R?=5Ω，记录电流表读数仍为I?；

③改变S?断开再闭合的状态，记录电流表读数I?；

④保持读数为I?，调节电阻箱阻值为R?=8Ω；

⑤重复步骤③④，记录多组R和I的数据，计算电源内阻。

1.步骤①中，电路的总电阻为________（用E、I?和r表示）（4分）。

2.步骤②中，替代法的核心原理是________，此时电源内阻r=________（6分）。

3.实验中，电流表内阻可忽略的目的是________（4分）。

4.若电流表内阻不可忽略（设为R_A），则电源内阻的真实值r真=________，测量值与真实值的关系是________（6分）。

四、计算题（每题15分，共2题，满分30分）

1.含非理想电表的串联电路中，电源电动势E=12V，内阻r=1Ω，定值电阻R?=5Ω，非理想电流表内阻R_A=0.5Ω，非理想电压表并联在R?两端，内阻R_V=100Ω。求：

（1）电路中的总电阻和总电流；

（2）电压表的测量值和R?两端的真实值；

（3）电流表的测量值与真实值的关系；

（4）分析非理想电表对测量结果的影响。

2.含热敏电阻的动态电路中，电源电动势E=9V，内阻r=2Ω，热敏电阻R_t（常温阻值R_t1=10Ω，温度升