广东省鹤山市2025年下半年公开招聘医疗卫生专业技术人员备考题库精选答案详解.docxVIP

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广东省鹤山市2025年下半年公开招聘医疗卫生专业技术人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,以下选项中属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权是()。①审查和批准国民经济和社会发展计划②决定驻外全权代表的任免③决定战争和和平问题④决定特赦

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国宪法》中对全国人民代表大会常务委员会职权的规定,来判断各选项内容是否属于其职权范围。###分析“审查和批准国民经济和社会发展计划”《中华人民共和国宪法》第六十二条规定,全国人民代表大会行使审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告的职权。所以“审查和批准国民经济和社会发展计划”是全国人民代表大会的职权,而非全国人民代表大会常务委员会的职权。###分析“决定驻外全权代表的任免”《中华人民共和国宪法》第六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会行使决定驻外全权代表的任免的职权。因此,“决定驻外全权代表的任免”属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权。###分析“决定战争和和平问题”依据《中华人民共和国宪法》第六十二条,全国人民代表大会行使决定战争和和平的问题的职权。所以“决定战争和和平问题”是全国人民代表大会的职权,不是全国人民代表大会常务委员会的职权。###分析“决定特赦”《中华人民共和国宪法》第六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会行使决定特赦的职权。所以“决定特赦”属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权。综上,“决定驻外全权代表的任免”“决定特赦”属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权,“审查和批准国民经济和社会发展计划”“决定战争和和平问题”属于全国人民代表大会的职权。

2、()是国家按照有偿原则,筹集和使用资金的一种再分配手段,包括在国内发行公债和专项债权,在国外发行政府债券,向外国政府或国际金融组织借款,以及对预算内资金实行周转有偿使用等形式。

A.财政投资

B.财政补贴

C.财政信用

D.财政监察

【答案】:C

【解析】该描述体现的是国家按有偿原则筹集和使用资金的再分配手段,财政信用就是以信用方式进行财政分配的经济活动,与描述相符,所以正确答案符合此概念。

3、关于中国特色社会主义总体布局的认识,经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程,这体现的哲理是()。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理,结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局,我们的认识从最初的“两手抓”,发展到“三位一体”“四位一体”,再到“五位一体”,这是一个随着实践不断发展和深化的过程。从哲学角度看,在实践中,人们对真理的认识并不是一蹴而就的,而是一个不断发展和完善的过程。我们会依据不断变化的实践情况,对已有的认识进行调整、补充和拓展,以更好地适应实践的需求,使主观认识与客观实际相符合。这充分体现了在实践中坚持和发展真理的哲理。理性认识依赖于感性认识强调的是理性认识要以感性认识为基础,通过对感性材料的加工和提炼而形成,但题干并非强调理性认识与感性认识的这种依赖关系,所以该哲理与题干表述不符。感性认识有待发展为理性认识侧重于说明认识是从感性阶段向理性阶段的深化和提升,但题干主要突出的是认识随着实践不断发展变化,并非着重于感性认识到理性认识的发展过程,所以该哲理也不符合题干。实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来判断认识是否正确,而题干主要体现的是认识随实践不断发展的过程,并非检验真理的过程,所以该哲理也不契合题干。综上,正确答案所体现的哲理是在实践中坚持和发展真理。

4、下列选项中,感谢信正文不需写出的是()。

A.对方的基本情况

B.向对方学习的态度和愿望

C.对方表现出的好思想、好品德

D.对方所做的对自己或单位的好事

【答案】:A

【解析】感谢信的正文通常需要表达对对方的感谢之情。要写清楚对方所做的对自己或单位的好事,这样能具体说明感谢的缘由;还需要提及对方表现出的好思想、好品德,突出对方行为的意义和价值;也可以表达向对方学习的态度和愿望,进一步深化感谢的内涵。而对方的基本情况并不是感谢信正文必须写出的内容,重点应放在对方的行为和自己的感谢上。所以答案是对方的基本情况。

5、下列变化能使事物性质发生改变的是()。

A.酒精挥发

B.菜刀生锈

C.矿石粉碎

D.冰雪融化

【答案】:B

【解析】本题可根据物理变化和化学变化的概念来判断各选项是否使事物性质

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