外研剑桥版四年级上册英语Unit 4教学设计.pdfVIP

外研版英语四年级上册Unit4第一教学设计

课题School单元4学科英语年级四（上）

1.能听懂，会说单词：canteen,computer,cool,gym,library,our,yground,their.

学习

2.复习巩固句型:Istherea...?Aretheremany...?及答语。

目标

3.能在所的语境中谈论学校的情况。

重点1.能听懂,会说单词及短语：canteen,computer,cool,gym,library,our,yground,their.

2.复习巩固句型:Istherea...?Aretheremany...?及答语。

难点能在所的语境中谈论学校的情况。

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课Freetalk.能够配合老师在谈论的过程

看,学生谈论问题:谈论学校的一中老师将话题自

你你的学校吗？些情况。然引入本单元教

你的学校里有什么？学内容。

并总结学生们的。

讲授新课一.Let’slearn.

1.出示，学习单词：canteen,computer,cool,学习单词,通学习新的词汇,

gym,library,our,yground,their.过模仿发音及各种形式读单

领读，齐读，挨个读等形式学习数字。识记来学习单词,激发学生

2.Lookandlisten.词。的学习积极性。

看并听，注意文中出现的单词，同时注各种形式读单

意模仿单词发音。词。

3.Lookandread.

出示，学生读出相应的单词。积极参与游戏

4.Let’sy.比赛活动巩固训练,既巩

Game:“pass”悄悄话单词。固了单词,同时

每一列第一位同学拿到字条，把单词又巩固therebe句

(馆,计算机房,...)轻声告诉下一位型的一般疑问句

同学，以此类推，最后一位同学把正确的句子形式；