2026年省农垦集团所属企业高层次人才招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-07 发布于河南
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2026年省农垦集团所属企业高层次人才招聘备考题库及一套答案详解.docx

2026年省农垦集团所属企业高层次人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、居住权是我国民法典新增的用益物权类型。下列关于居住权的说法错误的是()。

A.设立居住权,当事人应采用书面形式订立居住权合同

B.设立居住权应当向登记机构申请登记,居住权自登记时设立

C.居住权可以依法进行转让或继承

D.居住权无偿设立,但当事人另有约定的除外

【答案】:C

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于居住权的相关规定,对各选项表述进行逐一分析。设立居住权时,当事人应当采用书面形式订立居住权合同,这是法律明确的要求,以此保障合同内容的明确性和稳定性,避免日后产生纠纷,所以采用书面形式订立居住权合同的表述是正确的。设立居住权,应当向登记机构申请居住权登记,居住权自登记时设立。这是为了保障居住权人的合法权益,确保权利的公示性和公信力,通过登记使得居住权具有对抗第三人的效力,所以该表述也是正确的。居住权不得转让、继承。这是因为居住权是设立在他人住宅上,为特定自然人基于生活居住的需要而设定的权利,具有人身专属性,其设立目的是为了满足特定人的居住需求,若允许转让或继承,将违背居住权设立的初衷和立法本意,所以居住权可以依法进行转让或继承的表述错误。居住权无偿设立,但是当事人另有约定的除外。这体现了法律在保障居住权设立的无偿性这一基本原则的同时,也尊重当事人的意思自治,如果当事人之间协商一致,可以约定有偿设立居住权,所以该表述正确。综上,答案选说法错误的选项,即居住权可以依法进行转让或继承这一表述对应的内容。

2、苏某借用方某的汽车外出旅游,因违章驾驶与金某的汽车发生相撞事故。经事故认定,苏某负此次事故的全部责任,该事故给金某造成了7000元的损失,则()。

A.损失全部由苏某承担

B.损失由苏某和方某承担连带责任

C.损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由方某承担

D.损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由苏某承担

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,因租赁、借用等情形机动车所有人、管理人与使用人不是同一人时,发生交通事故造成损害,属于该机动车一方责任的,先由承保机动车强制保险的保险人在强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任;机动车所有人、管理人对损害的发生有过错的,承担相应的赔偿责任。本题中,苏某借用方某汽车,苏某是机动车使用人,因苏某违章负事故全责,应先由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,对于不足部分,则由使用人苏某承担赔偿责任。所以损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由苏某承担。

3、下列哪种心理属于健康心理()

A.抑郁情绪

B.不愿与人交往

C.经常感觉自己无能

D.遇到困难时,能积极克服困难

【答案】:D

【解析】“抑郁情绪”不利于身体的健康,属于不健康心理,该说法错误;“不愿与人交往”不利于身心健康,属于不健康心理,该说法错误;“经常感觉自己无能”是不自信的表现,属于不健康心理,该说法错误;“遇到困难时,能积极克服困难”属于健康心理,该说法正确。所以应选择“遇到困难时,能积极克服困难”这种情况。考点:心理素质与社

4、公平是对人格的尊重,能够让一个人释放出最大能量。这句话的意思是()。

A.公平与效率是对立的

B.公平与效率是互补的

C.效率是公平的物质前提

D.公平是提高效率的保证

【答案】:D

【解析】题目中提到公平能使一个人最大限度地释放能量,这意味着公平能够促进个人积极投入工作,进而提高效率,体现了公平对提高效率的重要作用,说明公平是提高效率的保证。公平与效率并非是对立关系,二者存在着相互促进的一面,并非简单的对立;公平与效率虽然有联系,但“互补”表述不准确,题干强调的是公平对效率的促进作用;而题干重点强调的是公平对效率的作用,并非效率是公平的物质前提。所以正确理解是公平是提高效率的保证。

5、按照要求,下级机关向上级机关请示应当()。

A.事前行文

B.事中行文

C.事后行文

D.视情况而定

【答案】:A

【解析】下级机关向上级机关请示是为了获得上级的指示和批准后再开展相关工作,所以应该在事情发生之前进行行文。如果事中行文,可能会使已经开展的工作缺乏上级的指导而出现偏差;事后行文则失去了请示的意义,因为工作已经完成。因此,下级机关向上级机关请示应当事前行文。

6、综合报告是围绕各个单位或部门的全面工作或多方面工作内容撰写的报告。在撰写综合报告时,需要处理好一些关系,下列关系中不属于综合报告写作范畴的是()。

A.“点”与“面”的关系

B.“抑”与“扬”的关系

C.“详”与“略”的关系

D.“事”与“理”的

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