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2025教师资格证考试综合素质（小学）专项题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.幼儿园和小学

B.初中和高中

C.小学和初中

D.九年一贯制学校

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.小学教师小李在课堂上因学生违反纪律而严厉批评，导致该学生当天情绪低落，不愿参与学习。这体现了教师职业行为的（）。

A.权利性

B.义务性

C.复杂性

D.创新性

4.“教育公平是社会公平的重要基础，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，这句话最直接体现了（）的教育理念。

A.素质教育

B.因材施教

C.立德树人

D.教师发展

5.某小学组织学生参观科技馆，小明对展品非常好奇，频繁提问，影响了队伍秩序。老师引导他先观察记录，再集中提问。该老师的做法体现了（）。

A.管理权威

B.民主协商

C.严格要求

D.尊重个体

6.学生小华因家庭变故导致学习成绩下滑，情绪抑郁。班主任王老师主动关心，了解情况后，联系家长，调整教学方式，并联系心理辅导老师提供帮助。王老师的做法主要体现了（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

7.教师在课堂上播放一段关于保护环境的纪录片，并引导学生讨论。这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

8.小芳性格内向，不善于与人交往。李老师通过组织小组活动，鼓励她参与，并适时给予指导，帮助她提升了交往能力。这体现了李老师在教育过程中注重（）。

A.知识传授

B.能力培养

C.规则遵守

D.身心发展

9.教育法律关系产生的核心要素是（）。

A.权利和义务

B.教育行为

C.教育法规

D.教育主体

10.某家长认为学校教育不合理，多次到学校闹事，干扰正常教学秩序。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当（）。

A.与家长协商，耐心解释

B.强调学校的规定，要求家长遵守

C.忽视家长诉求，维持正常秩序

D.报警处理，追究家长责任

11.教师小张在工作中不断学习新知识、新技能，提升自身专业素养。这体现了他践行了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

12.小学阶段是学生形象思维发展的关键期，教师在进行教学时应该（）。

A.以抽象概念讲解为主

B.注重理论知识的传授

C.多采用直观形象的教学手段

D.强调学生的独立思考

13.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。这体现了教师的（）。

A.教育教学权

B.管理学生权

C.参与管理权

D.获得报酬权

14.在一次品德课上，讨论“诚实守信”的意义时，学生对“善意的谎言”是否属于诚实展开了激烈辩论。教师对此引导学生们从不同角度思考，理解诚实在不同情境下的复杂性。这体现了教师（）的教育智慧。

A.坚持原则，不容置疑

B.包容开放，鼓励质疑

C.简单说教，统一思想

D.轻松幽默，活跃气氛

15.小学教师小王发现班上有学生经常缺课，后了解到其父母在外地工作，由年迈的祖父母照顾，家庭监护存在缺失。小王应该（）。

A.自行处理，不上报

B.与学生谈话，劝其回家

C.联系家长，要求其承担监护责任

D.向有关部门报告，寻求帮助

16.阅读理解：阅读以下材料，回答问题。

“小明是班里的‘小刺猬’，经常因为一点小事就与其他同学发生冲突，动手打人。班主任王老师多次找小明谈话，批评他的行为，但效果不佳。王老师意识到，简单说教难以改变小明的行为习惯，需要寻找更有效的方法。”

王老师可以尝试采取哪些措施来帮助小明？（请至少列举两项）

A.与小明父母沟通，了解家庭情况

B.在班级中开展关于友谊和