树立正确的消费观教案.pdfVIP

第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观

课题

1.知识目标:

2.识记四种消费心理的含义，理其基本表现与特征；

知识3.知道如何正确评价四种消费心理.，理从众消费心理和求异

目标消费心理的两面性、攀比消费心理的不健康性、求实心理的

科学性；

4.理四种基本消费原则。

结合具体消费的行为透视消费心埋，促进学生进一步掌握

能力

教学目标透过现象看本质的方法；结合正确消费原则的讲，促进学生进

一步运用比较分析的方法和理论联系实际的方法。

目标

1.通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教

情感、育，从而使学生树立正确的消费观。

2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今

态度

天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。

3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，

与价

成为理性的消费者。

3.通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，

值观

成为理性的消费者。

目标3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，

成为理性的消费者。

做理智的消费者，理性消费要践行的正确原则。

教学重点

勤俭节约，艰苦奋斗的精神；保护环境，绿色消费的理念。

教学难点

用生动、新颖的材料，真实的事例来吸引学生；

教学方法

创设师生互动、师生互动的情景，充分调动学生参与课堂教学的积极

性和主动性。

创设师生互动、师生互动的情景，充分调动学生参与课堂教学的积极

性和主动性。

学建程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过统计发

多媒体展示并分发石桥中学学生消费

现学生消费

行为的调查表。并简单统计结果。设问：为

行为差异是

什么大家消费行为有差异？

受到消费观

多媒体展示并分发石桥中学学生消费

学生填写讨

念的影响，

教学导入

行为的调查表。并简单统计结果。设问：为