2025年南宁地区教育学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析.docxVIP

2025年南宁地区教育学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某学生在解决问题时倾向于从多个角度思考，提出多种可能的解决方案，这种思维方式属于哪种类型？

A．聚合思维

B．发散思维

C．常规思维

D．直觉思维

2、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童能够进行抽象逻辑思维，并能提出假设的阶段是？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

3、在教学过程中，教师通过表扬、奖励等方式增强学生的学习动机，这体现了哪种学习理论的观点？

A．认知主义

B．建构主义

C．行为主义

D．人本主义

4、下列哪项最能体现“最近发展区”理论在教学中的应用？

A．让学生独立完成试卷

B．教师讲解学生完全不懂的知识

C．在教师指导下完成稍难于当前水平的任务

D．重复练习已掌握的内容

5、某教师在课堂上采用小组合作学习的方式，鼓励学生共同讨论、分工协作完成任务，这主要培养学生的哪项能力？

A．机械记忆能力

B．自主探究能力

C．社会交往能力

D．单一思维能力

6、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A．评定学生最终学习成绩

B．用于升学选拔

C．诊断学习问题并调整教学

D．比较学生之间的优劣

7、学生在学习新知识时，将其与已有知识建立联系，从而加深理解，这一过程体现了哪种学习策略？

A．复述策略

B．精加工策略

C．组织策略

D．监控策略

8、教师在教学设计中依据学生的年龄特征和认知水平安排教学内容，这体现了教学的哪项原则？

A．因材施教原则

B．循序渐进原则

C．直观性原则

D．启发性原则

9、下列哪种心理现象表现为“一朝被蛇咬，十年怕井绳”？

A．分化

B．泛化

C．消退

D．惩罚

10、在课堂管理中，教师通过建立明确的规则和常规来预防违纪行为的发生，这属于哪种管理策略？

A．惩戒型管理

B．预防型管理

C．反应型管理

D．放任型管理

11、某校教师在教学过程中注重因材施教，根据学生不同的认知水平调整教学策略，这主要体现了教育的哪一基本原则？

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

12、在教育研究中，研究者通过控制变量来探讨因果关系，最适宜采用的研究方法是？

A．调查法

B．观察法

C．实验法

D．个案研究法

13、皮亚杰认为，儿童能够进行逻辑思维但仅限于具体事物，这一阶段属于认知发展的哪个阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

14、下列哪项最能体现“最近发展区”理论的核心思想？

A．学生独立完成任务的水平

B．学生在他人帮助下可达到的潜在发展水平

C．学生当前的知识记忆能力

D．学生的学习兴趣和动机

15、在课堂教学中，教师通过提问引导学生思考，鼓励学生提出问题并参与讨论，这主要体现了哪种教学原则？

A．科学性与思想性统一原则

B．理论联系实际原则

C．启发性原则

D．直观性原则

16、下列哪项属于学生学习动机的内部因素？

A．父母的奖励

B．教师的表扬

C．学习兴趣

D．奖学金制度

17、在班级管理中，班主任通过制定班规、明确职责来维持秩序，这体现了哪种管理方式？

A．民主管理

B．目标管理

C．常规管理

D．平行管理

18、下列哪种评价方式主要用于了解学生已有知识水平，以便因材施教？

A．形成性评价

B．总结性评价

C．诊断性评价

D．相对性评价

19、教师在教学中运用图片、模型、实验等手段帮助学生理解知识，体现了哪一教学原则？

A．启发性原则

B．直观性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

20、下列哪项是影响学习迁移的关键因素？

A．学习时间的长短

B．学习材料的相似性

C．学生身高

D．教室温度

21、某校教师在教学过程中注重因材施教，根据学生的个性差异采取不同的教学方法。这体现了教育的哪一基本原则？

A．直观性原则

B．循序渐进原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

22、在皮亚杰的认知发展理论中，儿童能够进行抽象逻辑思维、假设推理的阶段是？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

23、下列哪项属于布鲁姆认知目标分类中的最高层次？

A．理解

B．应用

C．分析

D．评价

24、教师在课堂上通过展示实物、模型或实验帮助学生理解知识，主要运用了哪一教学原则？

A．启发性原则

B．直观性原则

C．系统性原则

D．因材施教原则

25、学生在学习过程中，将已掌