2025教师资格证考试综合素质(小学)强化练习.docxVIP

2025教师资格证考试综合素质(小学)强化练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校不得收取（）。

A.学费

B.住宿费

C.教育杂费

D.按规定收取的作业本费

2.“教育公平是社会公平的重要基础。均衡发展是义务教育的战略性任务。”这句话主要体现了（）。

A.教育的终身性

B.教育的公共性

C.教育的公平性

D.教育的选拔性

3.学生小华平时性格内向，不愿参与集体活动。教师李老师尊重小华的个性差异，耐心引导他逐步融入集体，并为他创造展示才华的机会。李老师的行为体现了（）。

A.学生观中的“以人为本”

B.教师观中的“教书育人”

C.职业道德规范中的“爱岗敬业”

D.教育观中的“应试教育”

4.“教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。”这句话强调了教师角色的（）。

A.专业性

B.社会性

C.导师性

D.权威性

5.教师在课堂教学中，针对学生的不同反应，灵活调整教学策略，这种教学行为体现的教师劳动特点是（）。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.社会性

6.小学教师王老师发现班上有学生经常不完成作业，便在家长面前严厉批评该学生，导致学生情绪低落。王老师的行为侵犯了学生的（）。

A.受教育权

B.名誉权

C.人身自由权

D.隐私权

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

8.某教师经常利用课余时间辅导学习有困难的学生，并主动关心学生的生活和思想，这种做法体现了教师职业道德规范中的（）。

A.为人师表

B.教书育人

C.关爱学生

D.恪尽职守

9.《中小学教师职业道德规范》要求教师“不得随意对学生进行批评、辱骂、体罚或变相体罚”，这体现了对教师（）的基本要求。

A.依法执教

B.关爱学生

C.廉洁从教

D.终身学习

10.面对学生的调皮捣蛋，教师张老师没有简单粗暴地制止，而是尝试理解学生行为背后的原因，并采取恰当的方式进行引导。这反映了张老师具有良好的（）。

A.法律意识

B.道德修养

C.教育智慧

D.专业能力

11.小学阶段的儿童，其思维开始从具体形象思维为主向（）过渡。

A.抽象逻辑思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.形象逻辑思维

12.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱的冲突

B.主动性与内疚感的冲突

C.勤奋感与自卑感的冲突

D.信任感与不信任感的冲突

13.“一把钥匙开一把锁”的教育原则体现了（）。

A.教育的统一性原则

B.教育的系统性原则

C.因材施教原则

D.教育的直观性原则

14.在小学教育中，培养学生的学习兴趣和良好学习习惯，属于（）。

A.知识教育

B.智力教育

C.德育

D.美育

15.班主任工作计划是班级管理工作的（）。

A.总结

B.依据

C.过程

D.评价

16.小学班级管理的核心工作是（）。

A.班会活动

B.班主任队伍建设

C.建立良好的班级秩序

D.学生个别教育

17.教师在课堂上采用多媒体课件进行教学，这主要运用了（）教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.循序渐进

D.直观性

18.“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话强调（）。

A.教育的终身性

B.教育的创造性

C.教育的示范性

D.教育的实践性

19.小学阶段开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.实践课程

D.活动课程

20.学生小丽在学习上遇到困难时，能够主动向老师请教，并