高二物理力学单元复习题汇总.docxVIP

高二物理力学单元复习题汇总

力学，作为高中物理的基石，其概念的深邃与规律的普适性，常常让同学们在学习过程中既感到兴奋又有些许困惑。高二阶段的力学学习，在高一的基础上进行了深化与拓展，无论是曲线运动的巧妙分解，还是机械能守恒的精妙应用，亦或是动量观点的横空出世，都为我们打开了理解世界的全新视角。本次复习题汇总，旨在帮助同学们梳理核心知识脉络，巩固重点，突破难点，在解决实际问题的过程中提升物理学科素养与解题能力。

一、直线运动与牛顿运动定律的综合应用

直线运动是整个力学的起点，而牛顿运动定律则是联系力与运动的桥梁。这部分内容看似基础，实则贯穿始终，是解决复杂力学问题的“金钥匙”。

核心知识回顾：

*匀变速直线运动的基本规律（速度公式、位移公式、速度-位移公式）及其矢量性。

*运动图像（v-t图、x-t图）的物理意义及应用。

*牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（F=ma）、牛顿第三定律（作用力与反作用力）的深刻理解。

*常见的力学模型：连接体问题、板块模型、斜面模型、传送带模型等。

复习题精选：

1.题目：一物体从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t?速度达到v，然后以大小为a?的加速度做匀减速直线运动，直至停止，总位移为x。求物体在整个运动过程中的平均速度大小，并分析在匀加速和匀减速阶段，加速度大小与所用时间的关系。

*思路点拨：平均速度的定义式适用于任何运动。对于匀变速直线运动，平均速度也等于初末速度的算术平均值。本题需分段考虑运动过程，明确各段的初末状态量，利用运动学公式联立求解。注意加速度的方向与速度方向的关系。

2.题目：在光滑水平面上，有A、B两个质量分别为m?和m?的物体，A物体以初速度v?向静止的B物体运动，A、B间存在恒定的引力F（或斥力F）。求：

*（1）经过多长时间A、B两物体的速度相等？

*（2）速度相等时，两物体相距最近（或最远）的距离是多少？

*思路点拨：对于连接体或存在相互作用的物体系统，分别对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律求出各自的加速度是关键。速度相等的时刻往往是一个重要的临界状态，此时两物体相对速度为零。分析清楚两物体的运动性质（加速还是减速），画出运动过程示意图，有助于理清思路。

3.题目：一个质量为m的物块，静止在倾角为θ的粗糙斜面上。已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ。

*（1）求斜面对物块的摩擦力和支持力大小。

*（2）若要使物块沿斜面匀速上滑，需施加一个沿斜面向上的力F，求F的大小。

*（3）若将（2）中的力F改为水平方向，仍使物块沿斜面匀速上滑，F的大小又为多少？

*思路点拨：斜面问题是受力分析的典型应用。解决此类问题，通常选择沿斜面和垂直斜面建立直角坐标系，进行力的分解。注意摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势方向相反。匀速运动意味着物体处于平衡状态，合外力为零。

二、曲线运动与万有引力定律

曲线运动是运动状态变化的更复杂形式，其速度方向时刻改变，加速度的理解与运动的合成与分解是解决此类问题的核心思想。万有引力定律则揭示了天体运动的基本规律。

核心知识回顾：

*曲线运动的条件：速度方向与合外力（加速度）方向不在同一直线上。

*运动的合成与分解：遵循平行四边形定则，独立性原理。

*平抛运动：水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动，运动轨迹是抛物线。

*匀速圆周运动：线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力的概念及关系。向心力是效果力，由某个或某几个力的合力提供。

*万有引力定律：公式及其适用条件，万有引力与重力的关系，天体运动模型（环绕速度、宇宙速度）。

复习题精选：

1.题目：从离地高度为h的O点，以水平初速度v?抛出一小球。不计空气阻力。

*（1）求小球在空中运动的时间t。

*（2）求小球落地点与抛出点的水平距离x。

*（3）求小球落地瞬间的速度大小和方向（与水平方向夹角θ的正切值）。

*（4）若在小球抛出的同时，在其正下方水平地面上有一个物体沿水平方向做匀速直线运动，要使两者在空中相遇，该物体的速度应为多大？

*思路点拨：平抛运动的处理方法是“化曲为直”，将其分解为两个直线运动。各个分运动具有独立性，可以分别研究。飞行时间由竖直高度决定。相遇问题则需要满足在同一时刻到达空间同一点。

2.题目：如图所示，一个质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，在竖直平面内做圆周运动。已知重力加速度为g。

*（1）若小球恰好能通过最高点A，求此时小球的速度v?大小。

*（2）若小球在最低点B时的速度为v?，求此时绳对小球的拉力大小。

*（3）若将轻绳换成轻杆，小球仍恰好能通过最高点A