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高考作文点评与写作技巧

高考作文，作为检验学子综合语文素养与思辨能力的重要载体，其重要性不言而喻。一篇优秀的高考作文，不仅需要扎实的语言功底，更需要清晰的思路、深刻的立意与巧妙的构思。本文将结合对高考优秀作文特质的点评，辅以实用的写作技巧，旨在为备考学子提供一份可操作、有深度的指南，助其在笔锋之下绽放光彩。

一、高考优秀作文的核心特质：以“评”促“思”

高考优秀作文并非千人一面，但细究其内核，总能发现一些共通的闪光点。这些特质是阅卷老师在短时间内判断文章高下的重要依据。

（一）立意：高屋建瓴，不落窠臼

点评要点：

优秀文章的立意，往往能跳出“小我”的局限，展现“大我”的情怀；或能从常见素材中挖掘出新意，于平凡处见不凡。它不是简单的观点叠加，而是对话题进行深入思考后的独特见解，具有一定的启发性和现实意义。

*示例：以“科技与人文”为话题，普通文章可能仅停留在“科技发展很快，我们也要重视人文”的层面。而优秀作文则可能进一步思考：在算法日益渗透生活的今天，如何守护个体的情感温度与独立思考能力？或探讨科技发展中“工具理性”与“价值理性”的平衡。这种立意便显得更为深刻，更具思辨色彩。

思考路径：面对作文题，首先要“吃透”材料，明确核心话题与写作要求。然后，尝试从不同角度切入，多问几个“为什么”、“怎么样”、“如果……会怎样”，由表及里，由浅入深，力求找到一个既符合题意又能展现个人独特思考的“最佳立意点”。

（二）结构：脉络清晰，张弛有度

点评要点：结构是文章的骨架。优秀文章的结构往往清晰明了，段落安排合理，过渡自然，详略得当。无论是总分总、层进式、并列式还是对比式，都能让读者一目了然，跟随作者的思路顺畅前行。开头引人入胜，结尾余音绕梁，中间论证部分则层层递进或多角度支撑，富有逻辑力量。

*示例：一篇论述“坚持”的文章，若仅罗列“爱迪生发明电灯”、“居里夫人发现镭”等事例，则显得平板。优秀文章可能会先提出“坚持是一种智慧，而非蛮干”的中心论点，然后分论点一“坚持需要明确的方向”，分论点二“坚持需要灵活的方法”，分论点三“坚持需要适时的反思与调整”，最后总结升华。这样的结构，论点明确，论证层次分明，说服力更强。

思考路径：动笔前，建议先列一个简要的提纲，明确文章的中心论点、分论点（或主要论据）以及它们之间的逻辑关系。思考开头如何引入，结尾如何收束，哪些部分需要重点着墨，哪些部分可以略写。

（三）素材：底蕴深厚，运用自如

点评要点：“巧妇难为无米之炊”，素材是文章的血肉。优秀作文的素材运用，往往体现出考生广博的阅读积累和深刻的生活感悟。这些素材可能是历史典故、名人轶事、文学经典，也可能是社会热点、生活观察。关键在于“活学活用”，素材的选择要与观点紧密契合，能够有力支撑论点，而非简单堆砌。同时，对素材的分析和引申也至关重要，要能点出素材与观点之间的内在联系。

*示例：在谈论“文化传承与创新”时，若能引用《只此青绿》对宋代美学的当代演绎，或故宫文创如何让文物“活起来”，并结合自己的理解进行分析，远比空洞地谈论“要传承文化”更有说服力，也更能展现文化底蕴。

思考路径：平时要注重积累，建立自己的“素材库”，并对素材进行分类整理和思考。运用时，要学会“一材多用”，更要学会“定向剪裁”，让素材为我所用，服务于文章的立意和论证。

（四）语言：精准生动，富有张力

点评要点：语言是文章的外衣，也是思想的直接体现。优秀高考作文的语言，首先要准确、规范，避免语病和错别字。在此基础上，追求生动、形象，富有表现力。或典雅蕴藉，或明快有力，或幽默风趣，能根据文章的主旨和风格灵活运用。恰当的修辞手法（比喻、拟人、排比、引用等）的运用，可以增强语言的感染力和表现力。

*示例：同样表达“时间宝贵”，普通表述可能是“时间过得很快，我们要珍惜时间”。而优秀的表达可能是“时光如白驹过隙，在指缝间悄然溜走，未曾留下一声叹息，却已改变了世间万物。”后者通过比喻和拟人的手法，更具画面感和感染力。

思考路径：在日常学习中，要多品读优秀范文，学习其语言表达技巧。写作时，要字斟句酌，力求用最精准、最生动的语言表达自己的思想。可以尝试运用不同的句式，长短句结合，使语言富有节奏感。

（五）情感：真挚自然，以情动人

点评要点：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”优秀的文章往往蕴含着作者真挚的情感和深刻的思考。这种情感不是矫揉造作的煽情，而是发自内心的真情实感，能够引起读者的共鸣。无论是家国情怀、社会关切，还是个人感悟、人性思考，真挚的情感总能赋予文章以温度和力量。

*示例：在写“亲情”主题时，与其空喊“我爱我的父母”，不如通过一两个具体的生活细节，如“母亲深夜为我掖被角的手”、“父亲送别时欲言又止的眼神”，来展现亲情的温暖，这样的情感表达更为真实可信，也更能打动人心