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2026年天津美术学院第一批公开招聘硕士研究生及以上工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在人民网“地方领导留言板”平台上，各地民众可向各省市政府部门留言。广大群众在网上留言是（）。

A.政府开展行政执法的重要依据

B.公民参与基层民主管理的重要方式

C.公民通过信访制度行使监督权

D.公民通过社情民意反映制度参与民主决策

【答案】：D

【解析】广大群众在人民网“地方领导留言板”向各省市政府部门留言，是公民参与政治生活的一种体现。对于这种行为，各方面情况分析如下：群众留言不是政府开展行政执法的重要依据。行政执法依据通常是法律法规、行政规章以及规范性文件等，群众在网上留言所反映的内容大多是个人诉求、意见或建议等，不能直接作为行政执法的依据。基层民主管理主要是指村民自治和城市居民自治，包括村民委员会和居民委员会的相关管理活动，这与群众在网上向政府部门留言的行为并无直接关联。信访制度是公民行使监督权，进行民主监督的重要途径。公民可以通过书信、电子邮件、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议、意见或者投诉请求。群众在留言板留言向政府部门反映问题，正是通过信访制度行使监督权，对政府工作进行监督。社情民意反映制度侧重公民在决策机关作出决策前，通过各种渠道向决策机关反映意见、提出建议，为决策提供信息资源。而群众在该留言板留言更多是针对政府已有的工作或政策等表达看法和诉求，并非主要参与民主决策环节。综上，广大群众在网上留言是公民通过信访制度行使监督权。

2、五个人平均身高是169.4厘米，从矮到高排成一列，前三个人平均身高是166厘米，后三个人平均身高是172厘米，中间那个人身高是多少厘米？（）

A.167

B.168

C.169

D.170

【答案】：A

【解析】根据题目条件可以知道，中间那个人的身高可以通过这样的方法计算，用前三个人的总身高加上后三个人的总身高，再减去5个人的总身高。前三个人的总身高是166×3厘米，后三个人的总身高是172×3厘米，5个人的总身高是169.4×5厘米，那么中间那个人的身高就是166×3＋172×3－169.4×5＝167厘米。

3、专业技术人员培养创造性思维，以下哪项做法不合适（）。

A.展开“幻想”的翅膀

B.培养发散思维

C.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

D.没事就胡思乱想，异想天开有助于发散思维

【答案】：D

【解析】培养创造性思维需要科学合理的方法。展开幻想的翅膀，能够突破常规思维，为创造性思维打开新的通道；培养发散思维，能从不同角度、方向去思考问题，有利于产生新颖独特的想法；培养思维的流畅性、灵活性和独创性，更是创造性思维的重要特征和培养方向。而没事就胡思乱想、异想天开并非有助于发散思维的有效方式，这种缺乏目标和逻辑的空想，不能引导专业技术人员进行有价值的思考和创新，反而可能浪费时间精力，不利于创造性思维的培养。所以不合适的做法是没事就胡思乱想、异想天开有助于发散思维。

4、（）是《史记》中极为重要且精彩的篇章之一，从历史角度而言，它具体记载了楚汉相争时期波澜壮阔的历史风云；从文学角度来看，本文是中国散文中最早以人物为中心的叙事艺术杰作。

A.《秦始皇本纪》

B.《项羽本纪》

C.《吕太后本纪》

D.《孝景本纪》

【答案】：B

【解析】此题主要考查对《史记》不同篇章内容及特点的了解。题目指出该篇章需记录楚汉相争时期历史风云，且是中国散文中最早以人物为中心的叙事艺术杰作。《秦始皇本纪》主要记载秦始皇嬴政生平事迹和秦朝建立、发展等情况，重点在于秦始皇的政治活动与秦朝早期历史，未涉及楚汉相争时期历史，因此不符合题意。《项羽本纪》详细记录了项羽一生事迹，生动展现了楚汉相争波澜壮阔的历史过程。同时，它以项羽这一人物为中心进行叙事，是中国散文中最早以人物为中心的叙事艺术杰作，符合题目描述。《吕太后本纪》主要叙述汉高祖刘邦皇后吕雉生平及她在刘邦死后把持朝政的历史，重点不在楚汉相争时期，不符合题意。《孝景本纪》主要记载汉景帝刘启在位期间事迹，是汉朝中期历史，并非楚汉相争时期，不符合题意。综上，正确答案为记录楚汉相争时期历史风云且为以人物为中心叙事艺术杰作的《项羽本纪》。

5、一个人在社会生活中，可能扮演老师或学生、父亲或儿子、领导或下属等不同的社会角色，这说明世界上的万事万物都处于普遍联系之中。下列选项不属于普遍联系特点的是（）。

A.联系具有客观性

B.联系具有主观性

C.联系具有普遍性

D.联系具有多样性

【答案】：B

【解析】世界上的事物是普遍联系的，联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，人们不能主观臆造并不存在的联系；联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有