云南省昆明石林县民族中学2025-2026学年上学期八年级12月质量检测语文试卷.docxVIP

石林民族中学2025-2026学年上学期八年级12月质量检测

语文试卷

(全卷四大题，共24小题，共8页，满分100分，考试用时150分钟)

一、积累与运用(1-5题，每题2分，第6题6分，共16分)

阅读下面语段，按要求完成1-5小题。

从古至今，云南一直是许多人心中向往的地方。重峦(1uán)叠嶂，草木繁密，四时美景令人眼花缭乱，厚重的人文历史让一代又一代的文人墨客为之潇洒倾笔。

曾在西南联大就读的汪曾祺心中始终萦(ying)绕着浓厚的昆明。在他的笔下，让“昆明的雨”呈现出一种别样的美。肥硕的仙人掌例挂门前，花架上的木香花俯仰生恣。他笔下昆明雨季的景、物、事，彰显着这个西南边陲城市的浪漫。汪曾祺爱明艳清雅的昆明，更爱它丰茂湿润的雨季。

沈从文的“云南情”也是众所周知的，他在离开云南之后对身居云南的这段生活始终难以忘怀。在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种的歌声。《云南的歌会》一文中，他用细腻优美的文笔描绘了令人兴味盎(àng)然的民歌演唱，字里行间体现出对自然、对人、对艺术的与赞赏。他用细致入微的观察和饱含情感的笔触向人们展现了云南民间文化的独特魅力，云南人特有的松弛感悄(qiāo)然无声地跃于纸上，在云前，这样的是随处可遇、触手可及的。

文中注音不正确的一项是(D)（2分）

A.重峦(luán)叠嶂B.索(yíng)绕C.兴味盎(àng)然D.悄(qiāo)然

文中加点词语有错别字的一项是(B）（2分）

A.眼花缭乱B.俯仰生恣C.彰显D.细腻

文中线上应填人的词语，最恰当的一项是(A）（2分）

A.情结娓娓动听推崇欢愉B.情节娓娓动听崇拜愉快

C.情结惟妙惟肖崇拜愉快D.情节惟妙惟肖推崇欢愉

4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是(D）（2分）

A.语序不当B.语义重复C.搭配不当D.成分残缺

5.下列句子的排序，与前后文衔接最恰当的一项是(C)（2分）

标点符号是书面语言的有机组成部分。。。。。。这样才能真正使标点符号发挥辅助表意的作用，甚至收到画龙点晴之效。

①还可以疗效地增强语言的表达效果，起到辅助修饰的作用

②要做到正我规范使用标点符号，并不是一件很容易的事情

③另外，还要留心书面语内容的特点和表达的要求

④它不仅可以表示停顿、语气以及词语的性质作用

⑤这要求人们要全面深入地掌掘标点符号的基本用法和一些非常规用法

A.②③⑤④①B.②⑤①③④C.④①②⑤③D.④②①③⑤

6.名篇名句默写(每空1分，共6分)

优秀的古诗文用多种艺术手法，使作品更加生动、形象，富有表现力和感染力。杜甫在《春望》中借用花开鸟鸣“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”两句抒发自己的忧国思亲之情；李清照在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中调动丰富的想象力、用“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”表达对美好境界的追求。郦道元在《三峡》中运用动静结合的手法，“素湍绿潭，回清倒影”两句描绘出春冬之时三峡江水的特点。

二、综合性学习(7-10题，共10分)

（一）学习与探究（5分）

八年级（1）班开展“人无信不立”和“身边的文化遗产”系列综合性活动。请你一起参与。

【新闻分享与标语荟萃】

7.（1）活动中有同学分享“人无信不立”相关新闻，请你为下面这则新闻拟写标题（不超过15字）（2分）

杭州西湖边有一家无人书店，有10万余册图书。店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只在晚上打理一下书店，其他时间无人值守，顾客自觉投币扫码，丢书的情况很少出现。李大姐称，顾客的诚信才让无人书店得以长存，她表示会继续做下去，不改初心。

标题：无人书店无人值守，顾客诚信买单

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。请你为“身边的文化遗产拟一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。(1分)文化成就未来，遗产不容忘怀；弘扬文化遗产，构建文明世界；保护文化遗产，传承华夏精神；传承中华文化遗产，保护祖国文明家园；手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。

【调查体验与建言献策】非遗传承人的年龄分布

年龄

20岁以下

20-30岁

31-40岁

41-50岁

51-60岁

61岁以上

占比

0.00%

16.67%

32.35%

22.55%

19.61%

8.82%

非遗受众群体占比及偏好程度

年龄

18-23岁

24-30岁

31-40岁

41-50岁

51岁以上

占比

14.46%

23.21%

30.89%

15.53%

13.75%

材料二建水