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2026年龙岩学院公开招聘高层次人才80人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。

A.劳动创造了人

B.劳动创造了教育

C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障

D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用

【答案】：D

【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。

2、根据我国《国家赔偿法》的规定，以下各项案例中不予赔偿的是（）。

A.甲骑车经过年久失修的桥梁时因无栏杆防护掉进河里摔伤

B.公安机关违法拘捕乙数天，致乙精神失常

C.生产监管部门违法责令企业丙停业，造成数万元损失

D.丁的丈夫因公殉职，民政部门未发抚恤金，致其孩子辍学

【答案】：A

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。年久失修的桥梁无栏杆防护致使骑车人掉进河里摔伤，此情况并非国家机关及其工作人员行使职权造成的损害，不属于《国家赔偿法》规定的赔偿范围。公安机关违法拘捕致他人精神失常，这是公安机关在行使职权过程中违法侵害公民人身权利，符合国家赔偿情形。生产监管部门违法责令企业停业造成损失，是行政机关违法行使职权导致企业财产受损，应给予国家赔偿。民政部门未发放抚恤金致使孩子辍学，是行政机关未依法履行职责侵害公民权益，也应给予国家赔偿。综上，答案是年久失修的桥梁无栏杆防护致使骑车人掉进河里摔伤这一案例不予赔偿。

3、政府机构的主体是（）。

A.领导机构

B.办公、办事机构

C.职能机构

D.派出机构

【答案】：C

【解析】政府机构是为了履行特定的政府职能而设立的组织体系。领导机构主要是对整个组织进行统领和决策，它起到核心领导作用，但并非政府机构的主体。办公、办事机构主要承担日常的办公事务处理和协调工作，辅助领导机构和其他部门开展工作，也不是主体部分。派出机构是政府机构为了特定目的在一定区域或领域派出的代表机构，它是政府机构体系的延伸，但不是主体。而职能机构是负责具体执行政府各项职能的部门，涵盖了社会管理、经济发展、公共服务等各个方面，是实现政府职能的主要承担者，所以政府机构的主体是职能机构。

4、我国“五岳名山”中，位于南方地区的是（）。

A.泰山

B.衡山

C.嵩山

D.华山

【答案】：B

【解析】该题考查五岳名山与南方地区的地理对应关系。解题关键在于明确五岳的地理位置，并根据南方地区的地理范围来判断。五岳分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。南方地区是指中国东部季风区的南部，主要是秦岭-淮河一线以南的地区。泰山位于山东省中部，地处秦岭-淮河以北，不在南方地区。衡山位于湖南省中部偏东南部，在秦岭-淮河以南，属于南方地区。嵩山位于河南省西部，地处秦岭-淮河以北，不属于南方地区。华山位于陕西省渭南市华阴市，在秦岭-淮河以北，并非位于南方地区。综上，位于南方地区的“五岳名山”是衡山。

5、矛盾的普遍性与特殊性的关系不是（）。

A.一般与个别的关系

B.整体与局部的关系

C.共性与个性的关系

D.可以相互转化的关系

【答案】：B

【解析】矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系为：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。它们之间是一般与个别、共性与个性的关系，而且在一定条件下可以相互转化。而整体与局部是反映事物的包含和组合的关系。整体由局部组成，局部存在于整体之中，整体是局部相互联系的统一体。整体与局部和矛盾普遍性与特殊性的内涵并不一致。所以矛盾的普遍性与特殊性的关系不是整体与局部的关系。

6、宝宝在睡眠过程中时常出现打呼噜、张嘴呼吸的情况，最可能和（）有关。

A.腺样体肥大

B.睡得又香又甜

C.生长痛

D.做梦

【答案】：A

【解析】本题为单选题，考查宝宝睡觉时经常打呼噜且张着嘴巴的原因。宝宝睡觉时经常打呼噜、张着嘴巴，通常是呼吸不畅的表现。腺样体肥大时，会堵塞后鼻孔及咽鼓管咽口，引起鼻塞、流涕等症状，宝宝在睡觉时就容易出现打呼噜、张