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【精品解析】贵州省贵阳市高三上学期语文8月摸底考

试试卷

一、现代文阅读3（分）

现代文阅读I

材料一：

如果把《红楼梦》当作人类审美智慧的最大的独创性体系对待，

而不是简单地从中寻找社会政治史料和作家个人的传记材料，就需要

回到《红楼梦》的文本深层，因为只有面对小说文本，才能看到作者

把主要笔力用之于写一部社会历史悲剧和一部爱情悲剧。这幕悲剧将

中心舞台设置在贾府尤其是大观园中，因此，它对社会历史的反映既

是形象的，又是折射式的。而作品主人公贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、

王熙凤等绝慧一时的人物及其命运，尤其是他们爱情婚姻的纠葛，以

及围绕这些纠葛出现的一系列各种层次的人物面貌及其际遇，则始终

居于这个悲剧舞台的中心。其中令读者最为动容的是宝黛的爱情悲剧。

不仅因为他们在恋爱上是叛逆者，还因为他们的恋爱是一对叛逆者的

恋爱。这就决定了宝玉和黛玉的悲剧是双重的悲剧：封建礼教和封建

婚姻制度所不能容许的爱情悲剧，和上流社会以及贵族家庭所不容许

的叛逆者的悲剧。正是作者把这双重悲剧融合在一起着笔，它的意义

就更为深广了。

《红楼梦》的独创性还体现在它使家庭矛盾和社会矛盾结合起来,

并赋予家庭矛盾以深刻的社会矛盾的内容，因而《红楼梦》所描写的

贾府中的种种矛盾，以及宝玉、黛玉、宝钗等诸多人物的爱情、婚姻

的冲突，在一定意义上就是当时社会各种矛盾的反映，既然如此，小

说的视野一旦投向了全社会，那么，政治的黑暗、官场的腐败、世风

的浇满、人心的褒萎，便不可避免地会在作品中得到反映。书中所着

力描写的荣国府，就像一面透视似的，凝聚着当时社会的缩影。这

个封建大家族，也正像它所寄生的那个将由盛转衮的清王朝一样，虽

然表面上还维持着恒赫的豪华场面，但那“忽喇喇似大厦倾”的趋势，

却已从各方面掩饰不住地暴露出来。而这一切也正符合全书的以盛写

衰的创作构思的特点。

因此，从《红楼梦》的接受史来观照，体现并引导读者体验人生

况味，是这部伟大小说的艺术魅力所在，也是它和人们对话最易沟通、

最具有广泛性的话题。读者面对小说中人生的乖戾和悖论，承受着由

人及己的震动。这种心灵的战栗和震动，无疑是《红楼梦》所追求的

最佳效应。因为对厂大读者来说，他们之所以要窥视不属于自己的心

灵流程和社会体验，不只是出于好奇，更重要的是通过与书中的各种

殊异的心灵相识，品尝人生的诸种况味。所以从小说发展史角度来看,

小说从写历史、写人生到写人生况味，绝不意味着《红楼梦》价值的

失落，而是价值普泛性的增强。一部摆脱了狭隘功利性而具有全人类

性的小说，即使在今天，仍有巨大的生命意义和魅力，这就是《红楼

梦》迥异于它以前小说的地方。

（摘编自宁宗一《心灵的绝唱：红〈楼梦〉论痕》）

材料二：

曹雪芹在《红楼梦》中的美学贡献是多方面的，他的美学理念与

艺术实践结合在一起，给读者提供了生动形象的“美学教材，诱发

读者进行心灵的远游，感悟中国气度的美学华章。

曹雪芹对历史既“敬且“畏工这种“敬畏，表现为他对历史

的尊重、凝思、直面和超越。在《红楼梦》里，曹雪芹充分彰显了自

己的历史审美意识，并对历史演进态势进行深刻感悟，做出了诉诸形

象、光照汗青的美学贡献。

《红楼梦》具有极其深广的历史内涵，对整个历史流程采取审美

观照的态度，将历史经验渗透到梦魂飞度、思接千载的情感波动之中。

这使《红楼梦》既准确无误又无年代可考，从而迫使读者心领神会,

在情感力量的驱使下阅读。曹雪芹不用具体的推理来陈述自己的历史

感受，而是用模糊的语言去负载历史沧桑巨变的复杂信息，企求读者

在全局性的整体思维和直观把握中，获得对历史真谛的深刻领悟。