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晓庄学院函授考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种教学方法强调学生的自主探究？（）

A.讲授法B.讨论法C.发现法D.演示法

2.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

3.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

4.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

8.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

9.班级授课制的首创者是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

10.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

答案：1.C2.D3.B4.B5.A6.D7.D8.C9.A10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育的社会功能的有（）

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能

2.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

3.教师的专业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究

5.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.班主任工作

6.学生的特点包括（）

A.以系统学习间接经验为主B.具有主体性

C.具有明显的发展特征D.具有独特的创造能力

7.教育目的的作用有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.规范作用

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

9.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师的业务水平

10.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.全面发展教育就是平均发展。（）

3.教学就是智育。（）

4.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

5.课程标准是教材编写的依据。（）

6.德育过程就是品德形成过程。（）

7.教育目的就是培养目标。（）

8.个体身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。（）

9.班级授课制不利于因材施教。（）

10.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。强调教育面向大众，与生产劳动结合，依靠科学知识，着眼未来发展，注重国际交流，倡导终身学习。

2.简述教师劳动的特点。

答案：教师劳动具有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性等特点。工作涉及多方面且需创新，成果影响深远。

3.简述教学过程的基本规律。

答案：教学过程有间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一的规律。它们相互联系、相互作用。

4.