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福建开放大学《常见心理问题与危机应对》形考任务三(作业)答卷

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于心理危机的早期信号？()

A.情绪波动大

B.行为异常

C.社交活动减少

D.饮食和睡眠正常

2.在处理心理危机时，以下哪项措施不是优先考虑的？()

A.确保当事人安全

B.进行心理评估

C.直接给予药物治疗

D.倾听当事人的需求

3.以下哪种情况可能增加个体出现心理危机的风险？()

A.拥有良好的社会支持系统

B.经历重大生活变故

C.拥有积极的人生态度

D.保持健康的生活方式

4.心理危机干预中，以下哪项不是有效沟通的要素？()

A.倾听

B.表达同情

C.强制当事人改变行为

D.保持客观

5.以下哪项不是心理危机干预的目标？()

A.减轻当事人的痛苦

B.提高当事人的应对能力

C.解决所有问题

D.预防再次发生危机

6.在心理危机干预中，以下哪项不是评估当事人心理状态的方法？()

A.观察行为

B.询问当事人

C.进行心理测试

D.忽略当事人的感受

7.以下哪项不是心理危机干预中常用的心理治疗方法？()

A.认知行为疗法

B.人际关系疗法

C.心理动力学疗法

D.药物治疗

8.以下哪项不是心理危机干预的紧急情况？()

A.当事人自杀企图

B.当事人严重自伤行为

C.当事人情绪稳定

D.当事人出现幻觉

9.在心理危机干预中，以下哪项不是团队协作的要素？()

A.明确分工

B.互相支持

C.忽视当事人的隐私

D.共同制定干预计划

10.以下哪项不是心理危机干预的长期目标？()

A.帮助当事人恢复正常生活

B.提高当事人的心理健康水平

C.预防再次发生危机

D.立即解决所有问题

二、多选题(共5题)

11.心理危机干预过程中，以下哪些是危机干预者应具备的专业能力？()

A.情绪管理能力

B.沟通技巧

C.评估能力

D.自我保护意识

E.强大的抗压能力

12.以下哪些因素可能导致个体出现心理危机？()

A.生活事件压力

B.生理因素

C.心理因素

D.社会环境

E.个人成长经历

13.心理危机干预中，以下哪些策略有助于减轻当事人的焦虑和紧张？()

A.正念训练

B.放松技巧

C.分散注意力

D.鼓励自我表达

E.提供情感支持

14.在心理危机干预后，以下哪些是重要的后续工作？()

A.跟踪当事人的恢复情况

B.提供持续的心理支持

C.进行心理评估

D.帮助当事人建立支持网络

E.教育当事人预防未来危机

15.心理危机干预的目的是什么？()

A.预防危机发生

B.减轻危机的严重性

C.帮助当事人恢复功能

D.教育当事人应对策略

E.提高当事人的生活质量

三、填空题(共5题)

16.心理危机是指个体在面对重大压力或创伤性事件时，出现的情绪、认知和行为上的严重失调状态。

17.心理危机的早期信号包括情绪波动、行为异常、社交活动减少和睡眠饮食改变等。

18.心理危机干预的首要任务是确保当事人的安全，防止其做出伤害自己或他人的行为。

19.心理危机干预过程中，倾听和同理心是建立良好沟通的关键。

20.心理危机干预后，对当事人的长期支持包括定期的跟进和提供必要的心理咨询服务。

四、判断题(共5题)

21.心理危机干预的目的是完全消除当事人的心理问题。()

A.正确B.错误

22.在心理危机干预中，当事人的隐私权不应受到重视。()

A.正确B.错误

23.心理危机干预者应避免在当事人面前表现出情绪波动。()

A.正确B.错误

24.心理危机干预过程中，当事人的心理状态评估应该一次性完成。()

A.正确B.错误

25.心理危机干预者需要具备丰富的心理学专业知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述心理危机的常见类型及其特点。

27.在心理危机干预中，如何建立与当事人的信任关系？

28.心理危机干预过程中，如何进行有效的心理评估？

29.心理危机干预后，如何进行有效的跟进工作？

30.在心理危机干预中，如何平衡干预者与当事人的关系？

福建开放大学《常见心理问题与危机应对》形考任务三(作业)答卷

一、单