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2026年首钢水城钢铁（集团）有限责任公司应届高校毕业生招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国人民抗日战争胜利纪念日是哪一天？（）

A.每年10月1日

B.每年12月13日

C.每年9月30日

D.每年9月3日

【答案】：D

【解析】本题主要考查中国人民抗日战争胜利纪念日的具体日期。我国将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，用以纪念中国人民在抗日战争中取得的伟大胜利。每年10月1日是中华人民共和国国庆日，是为了纪念中华人民共和国的成立；每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，用以缅怀南京大屠杀的无辜死难者；每年9月30日是烈士纪念日，是为了纪念近代以来为了争取民族独立和人民自由幸福，为了国家繁荣富强而英勇献身的烈士。所以正确答案是每年9月3日。

2、根据《刑法》规定，挪用资金罪侵犯的客体是（）。

A.公司、企业或者其他单位的资金

B.公司、企业或者其他单位的资金的所有权

C.公司、企业或者其他单位的资金的使用权

D.公司、企业或者其他单位的财物包括货币形态的资金和有价证券等

【答案】：D

【解析】挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的行为。该罪的本质是行为人非法擅自使用本单位资金，侵犯的是资金的使用权，而非资金本身，也并非资金的所有权。资金本身只是该行为所涉及的对象，而财物包括货币形态的资金和有价证券等表述过于宽泛不准确。所以挪用资金罪侵犯的客体是公司、企业或者其他单位的资金的使用权。

3、某地扶贫督导组下乡主要关注报表是否完整细致，乡镇扶贫干部则忙于填写各类扶贫工作登记表。当被问及工作进展时，他们表示“每天大量的时间精力都耗费在填表上，一整天都在忙于此事，根本没时间到贫困村户进行调研”。从哲学角度看，上述案例违背了（）。

A.要一切从实际出发，做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性，坚持一分为二的看问题

C.要重视量的积累，积极促成质变

D.要尊重规律，按客观规律办事

【答案】：A

【解析】此案例中扶贫督导组只关注报表的完整性和细致性，扶贫干部将大量时间精力耗费在填表上而没时间到贫困村户调研，这反映出其工作脱离实际情况。一切从实际出发、实事求是要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。在此案例里，扶贫工作应基于贫困村户的实际情况开展，而不是将精力都放在填写报表上，这明显违背了要一切从实际出发、做到实事求是的哲学原理。而矛盾的普遍性要求我们坚持一分为二看问题，强调全面看待事物的矛盾；重视量的积累、积极促成质变是关于量变与质变关系的原理，强调量的积累对质变的重要性；尊重规律、按客观规律办事强调遵循事物发展的客观规律。这些原理均与案例所体现的脱离实际开展工作的情况不相关。所以上述案例违背了要一切从实际出发，做到实事求是。

4、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。

5、下列符合我国法律适用原则的是（）。

A.某监狱依照法律规定，批准正在服刑的林某保外就医

B.法官李