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语文六年级上册园地一

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“移舟泊烟渚”中“渚”的意思是（）

A.水中间的小块陆地B.江岸边C.烟雾

答案：A

解析：“渚”在古文中常指水中间的小块陆地。

2.“卷地风来忽吹散”中“卷地风”指（）

A.龙卷风B.从地面卷来的大风C.微风

答案：B

解析：“卷地风”形象描绘出大风从地面席卷而来的状态。

3.“明月别枝惊鹊”中“别枝”意思是（）

A.别的树枝B.横斜的树枝C.离开树枝

答案：B

解析：“别枝”这里指的是横斜突兀的树枝。

4.“野旷天低树”中“野旷”意思是（）

A.田野空旷B.野外矿山C.广阔的原野

答案：A

解析：“野旷”描绘出田野开阔空旷的样子。

5.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.绿毯彩红B.线条马蹄C.豆腐稍微

答案：B

解析：A项“彩红”应为“彩虹”；C项“稍微”应为“稍微”。

6.“蒙汉情深何忍别”中“何忍别”意思是（）

A.怎么忍心分别B.为什么要分别C.不要分别

答案：A

解析：“何忍别”表达出不忍心分别的情感。

7.“一望无际”中“际”的意思是（）

A.交界或靠边的地方B.彼此之间C.时候

答案：A

解析：“一望无际”指一眼看不到边，“际”是交界或靠边的地方。

8.“洒脱”的近义词是（）

A.潇洒B.拘束C.严肃

答案：A

解析：“潇洒”与“洒脱”都有自在、不拘束的意思。

9.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。”这里把小丘比作（）

A.绿色的海洋B.中国画C.一幅画

答案：B

解析：句子明确把小丘比作不用墨线勾勒的中国画。

10.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张

答案：B

解析：“回味”一词将骏马和大牛当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列描写秋天的诗句有（）

A.停车坐爱枫林晚B.荷尽已无擎雨盖

C.碧玉妆成一树高D.菊残犹有傲霜枝

答案：ABD

解析：A写秋天枫叶；B、D句中“荷尽”“菊残”都暗示秋天；C是描写春天柳树。

2.下列属于描写草原景色的词语有（）

A.一碧千里B.翠色欲流C.波涛汹涌D.襟飘带舞

答案：AB

解析：“一碧千里”“翠色欲流”都描绘草原的碧绿广阔；“波涛汹涌”形容水；“襟飘带舞”写人物。

3.下列词语中表示心情的有（）

A.愉快B.兴奋C.拘束D.寂静

答案：ABC

解析：“愉快”“兴奋”“拘束”都体现人的心情；“寂静”描述环境。

4.下列诗句中表达思乡之情的有（）

A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明

C.海上生明月，天涯共此时D.野旷天低树，江清月近人

答案：ABCD

解析：A直接写思故乡；B借月表达思乡；C由明月引发对远方人的思念，也含思乡；D借景表达漂泊思乡。

5.下列属于老舍作品的有（）

A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《繁星》D.《草原》

答案：ABD

解析：《繁星》是巴金的作品；《骆驼祥子》《四世同堂》《草原》都是老舍的。

6.下列句子中运用比喻修辞手法的有（）

A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

C.他像一只小鸟一样快乐。

D.他好像感冒了。

答案：ABC

解析：A把羊群比作大花，绿毯比作草原；B把河比作玻璃带子；C把人比作小鸟；D中“好像”不是比喻词。

7.下列词语中，与“热闹”意思相近的有（）

A.喧闹B.喧哗C.安静D.繁华

答案：ABD

解析：“喧闹”“喧哗”“繁华”都有热闹、不安静之意；“安静”与“热闹”相反。

8.下列对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”理解正确的有（）

A.表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。

B.描绘了夕阳下大家在草原上依依惜别的场景。

C.说明大家舍不得离开美丽的草原。

D.只是写了蒙汉人民的语言交流。

答案：ABC

解析：诗句主要体现蒙汉情谊和惜别之情，不只是语言交流，D错误。

9.下列属于描写景物的方法有（）

A.静态描写B.动态描写C.外貌描写D.心理描写

答案：AB

解析：“外貌描写”“心理描写”针对人物；“静态描写”“动态描