国家开放大学《小学儿童教育心理学》复习题库及参考答案(下载可编辑.docxVIP

国家开放大学《小学儿童教育心理学》复习题库及参考答案(下载可编辑

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.儿童心理学中的“关键期”是指什么？()

A.儿童成长最快的时期

B.儿童学习语言的最佳时期

C.儿童身体发育最快的时期

D.儿童智力发展的最快时期

2.儿童在哪个年龄段最容易出现攻击性行为？()

A.3-5岁

B.6-8岁

C.9-12岁

D.13-15岁

3.以下哪种方法不属于儿童心理发展的研究方法？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.记叙法

4.儿童的道德发展遵循哪位心理学家的理论？()

A.弗洛伊德

B.霍尔

C.科尔伯格

D.皮亚杰

5.儿童的认知发展经历了哪些阶段？()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、道德发展阶段、形式运算阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、社会性发展阶段、形式运算阶段

D.感知运动阶段、前运算阶段、道德发展阶段、具体运算阶段

6.以下哪种行为属于儿童的自我中心行为？()

A.分享玩具

B.按自己的意愿行事

C.请求帮助

D.帮助他人

7.儿童的创造性思维发展最活跃的时期是哪个年龄段？()

A.6-8岁

B.9-12岁

C.12-15岁

D.15-18岁

8.以下哪种情绪不属于儿童的基本情绪？()

A.生气

B.喜悦

C.惊恐

D.幸福

9.儿童学习的主要方式是哪一种？()

A.观察学习

B.经验学习

C.理论学习

D.实验学习

10.儿童的社交技能发展通常遵循哪个模式？()

A.从自我中心到合作

B.从独立到依赖

C.从依赖到独立

D.从竞争到合作

二、多选题(共5题)

11.儿童心理发展中，皮亚杰认为影响认知发展的因素有哪些？()

A.遗传

B.环境

C.经验

D.社会互动

12.在儿童的学习过程中，以下哪些属于学习动机的组成部分？()

A.成就动机

B.避免失败的动机

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

13.以下哪些是儿童同伴关系发展的特点？()

A.竞争与合作并存

B.逐渐形成稳定的同伴关系

C.从自我中心向社会中心发展

D.青少年期同伴关系的重要性增强

14.教师在进行心理健康教育时，可以采用以下哪些策略？()

A.个体辅导

B.小组讨论

C.家庭咨询

D.校园文化活动

15.在儿童的发展过程中，哪些因素会影响其自我意识的发展？()

A.遗传因素

B.家庭环境

C.社会文化

D.同伴关系

三、填空题(共5题)

16.儿童心理发展的关键期是指儿童在某个特定时期内对某种刺激特别敏感，这一时期被称为“关键期”。

17.儿童认知发展的四个阶段分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.科尔伯格的道德发展阶段理论将道德发展分为三个水平六个阶段。

19.儿童社会性发展的关键时期主要在学龄前期。

20.儿童学习的主要方式是经验学习，通过亲身实践和体验来获得知识和技能。

四、判断题(共5题)

21.儿童的攻击性行为完全由生理因素决定。()

A.正确B.错误

22.儿童在学龄前期的记忆以形象记忆为主。()

A.正确B.错误

23.儿童的道德发展遵循弗洛伊德的理论。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰认为认知发展是一个连续不断的过程。()

A.正确B.错误

25.儿童的语言发展是一个自发的、无意识的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍皮亚杰的认知发展阶段理论。

27.如何理解儿童的道德发展？

28.请解释什么是关键期以及它在儿童发展中的作用。

29.儿童同伴关系的发展有哪些特点？

30.如何提高儿童的学习动机？

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一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】关键期是指儿童在特定时期内对某些刺激特别敏感，如果在这个时期得到适当的刺激，将有助于儿童相应能力的发展。学习语言的最佳时期即属于关键期。

2.【答案】A

【解析】3-5岁的儿童处于自我中心的阶段，对同伴关系敏感，容易因为各种原因出现攻击性行为。

3.【答