美德与价值观传承班会.pptxVIP

2026/01/01美德与价值观传承班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备工作02美德与价值观内涵03传承方式探讨04班会互动环节05班会总结与展望

班会准备工作01

资料收集传统美德故事筛选选取“孔融让梨”“程门立雪”等经典故事，整理故事原文与插画素材，制作成图文卡片供班会分享。当代榜样案例收集搜集“时代楷模”张桂梅创办女高的事迹，整理其教育理念与践行价值观的具体举措，形成文字简介。价值观主题影视片段截取选取《觉醒年代》中陈独秀传播新思想的片段，剪辑成3分钟视频，用于班会价值观讨论环节。

人员安排主持人团队选拔2名语言表达能力强的同学担任主持人，提前3天排练串词，参考央视《开学第一课》节目流程设计互动环节。节目筹备组每组安排5名同学负责1个美德主题节目，如诚信小品组需在班会前1周完成剧本编写和3次彩排。物资采购组指定3名同学采购班会所需物资，包括20套美德故事卡片、10米红色主题彩带，预算控制在200元内。

美德与价值观内涵02

传统美德解读孝老爱亲汉代黄香幼年时为父暖席、为母扇枕，“扇枕温衾”的典故成为千古孝亲典范，体现中华民族家庭美德。诚实守信古代商圣陶朱公范蠡经商时“十九年之中三致千金，再分散与贫交疏昆弟”，以诚信经营赢得“富而行其德”美名。尊师重道宋代杨时与游酢冒雪拜见程颐，见师午睡便侍立门外，“程门立雪”的典故彰显对师长的恭敬与求学诚意。

核心价值观剖析爱国情怀培育学校每周一举行升国旗仪式，师生齐唱国歌，国旗下演讲讲述抗疫医护人员为国奉献的事迹。诚信品格塑造班级设立“无人售货角”，同学们自觉投币购买文具，一学期下来无一笔差错，彰显诚信美德。友善互助实践社区开展“邻里互助日”活动，学生志愿者帮助独居老人买菜、打扫卫生，累计服务超200小时。

身边美德案例校园互助暖心事课间同学突发低血糖，班长立刻递上糖果并护送医务室，全程细心照顾，展现友爱互助精神。社区志愿显担当周末李阿姨带领社区志愿者清理楼道杂物，不怕脏累，让老旧小区环境焕然一新获居民点赞。家庭孝亲传佳话小林每天放学后为生病奶奶捶背按摩，坚持两年从不间断，用行动诠释“百善孝为先”的真谛。

价值观的重要性个人成长的导航灯周恩来总理以为中华之崛起而读书为人生信条，正是坚定的价值观指引他成为人民敬仰的领袖。社会和谐的黏合剂浙江最美妈妈吴菊萍伸手接住坠楼儿童，用行动诠释善良价值观，凝聚社会向善力量。国家发展的精神魂华为公司秉持科技自立自强价值观，面对技术封锁仍突破5G技术，推动国家科技进步。

传承方式探讨03

家庭传承途径日常行为示范父母通过日常小事言传身教，如主动帮助邻居搬重物、排队时礼让老人，孩子耳濡目染养成助人美德。传统故事讲述每晚睡前，家长给孩子讲“孔融让梨”“曾子杀猪”等典故，结合生活场景解释诚信、谦让的含义。家庭礼仪实践浙江部分家庭保留“晨昏定省”传统，孩子每日向长辈问安，餐桌上长辈动筷后晚辈才开始用餐。

学校教育作用课程体系渗透中小学《道德与法治》课程中，通过孔融让梨程门立雪等典故教学，让学生在历史故事中理解美德内涵。实践活动强化某校开展校园志愿服务日，学生参与图书馆整理、食堂帮厨等活动，在劳动中践行责任与互助精神。榜样示范引导班主任定期组织美德少年评选，如表彰拾金不昧的学生李明，通过同龄人榜样传递诚信价值观。

社会环境影响社区文化活动浸润北京某社区每月举办邻里美德故事会，居民分享身边诚信互助案例，年参与超2000人次，形成友善氛围。媒体舆论导向作用央视《感动中国》节目连续18年传播平凡英雄事迹，如张桂梅办学故事，引导观众践行奉献精神。校园环境育人实践上海某中学设立美德积分银行，学生通过志愿服务累积积分兑换奖励，年记录善举超5000人次。

自我践行方法日常行为规范养成每天坚持整理个人书桌，主动帮助同学解答学习难题，如班长李明坚持三年帮扶学困生，获校级美德标兵称号。传统美德实践打卡参与社区敬老月活动，每周六上午到养老院为老人读报、修剪指甲，北京某中学开展此活动后学生同理心提升率达82%。价值观日记反思每晚记录当天践行诚信、友善的具体事例，如今日主动归还捡到的饭卡，并分析改进方向，形成自我监督机制。

班会互动环节04

小组讨论交流古今美德案例对比各小组选取孔融让梨等传统故事与当代感动中国人物事迹对比，分析美德在不同时代的表现形式。校园美德场景共创结合日常学习生活，讨论食堂打饭排队图书馆安静阅读等场景中如何践行诚信、友善等价值观。家庭美德传承分享每位成员讲述家中长辈言传身教的美德故事，如奶奶勤俭节约的具体做法，体会价值观代代相传的力量。

个人分享发言家庭美德传承故事同学分享奶奶每日为社区独居老人送热饭的小事，十年如一日，用行动诠释邻里互助的传统美德。校园价值观践行案例某同学讲述在运动会上主动帮助对