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调皮的日子阅读考级题分析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在《调皮的日子》中，主人公为什么想要偷吃烤鸡？()

A.为了满足口腹之欲

B.因为家里没有饭吃

C.为了给生病的人补身子

D.为了在朋友们面前炫耀

2.《调皮的日子》中，主人公的好朋友是谁？()

A.小明

B.小华

C.小刚

D.小红

3.在故事中，主人公因为什么原因被老师罚站？()

A.因为没有完成作业

B.因为上课说话

C.因为偷吃了同学的东西

D.因为扰乱了课堂纪律

4.《调皮的日子》中，主人公的家人对他的教育方式是怎样的？()

A.宽容包容，放任自流

B.严厉管教，严格限制

C.和谐沟通，耐心引导

D.忽视不管，任其发展

5.故事中，主人公的班主任叫什么名字？()

A.张老师

B.李老师

C.王老师

D.刘老师

6.主人公在学校里最喜欢的课程是什么？()

A.数学

B.语文

C.体育

D.美术

7.在故事中，主人公有没有受到过表扬？()

A.没有受到过表扬

B.只受到过一次表扬

C.受到过多次表扬

D.受到过全体同学的表扬

8.主人公在故事中有没有做过对不起老师的事情？()

A.有

B.没有

C.不太确定

D.有时会有

9.故事中的结尾，主人公的表现是怎样的？()

A.很听话，遵守纪律

B.还是老样子，调皮捣蛋

C.变得懂事了，努力改正错误

D.逃避责任，不承担责任

10.《调皮的日子》这本书的主要思想是什么？()

A.父母教育孩子的方式要严格

B.顽皮的孩子是可爱的，只要不被发现

C.孩子需要适当的自由，但也需要教育和引导

D.孩子的调皮捣蛋是没有意义的

二、多选题(共5题)

11.在《调皮的日子》中，主人公调皮捣蛋的行为有哪些？()

A.上课偷偷画画

B.老师提问时故意答错

C.和同学恶作剧

D.帮助家里做家务

12.以下哪些人物是《调皮的日子》中的角色？()

A.主人公

B.主人公的父母

C.主人公的老师

D.主人公的好朋友

E.学校里的其他同学

13.《调皮的日子》中，主人公的性格特点有哪些？()

A.调皮捣蛋

B.乐观开朗

C.勇敢无畏

D.爱学习

E.爱欺负别人

14.《调皮的日子》中，主人公在学校里遇到的问题有哪些？()

A.学习成绩不理想

B.和同学关系紧张

C.被老师批评

D.家长担心

E.对未来感到迷茫

15.以下哪些情节是《调皮的日子》中的关键情节？()

A.主人公偷吃了烤鸡

B.主人公帮助老师找出了小偷

C.主人公在生日会上表演节目

D.主人公在期末考试中取得了好成绩

E.主人公因为调皮被学校开除

三、填空题(共5题)

16.在《调皮的日子》中，主人公的名字是__。__是主人公的好朋友。

17.《调皮的日子》中，主人公因为上课__而被老师罚站。

18.《调皮的日子》中，主人公的班主任是一位__的老师。

19.在《调皮的日子》的结尾，主人公的爸爸妈妈对他说了一句话，这句话是__。

20.《调皮的日子》中，主人公在学校里最喜欢的课程是__，因为他喜欢运动。

四、判断题(共5题)

21.主人公在《调皮的日子》中一直是个学习成绩优秀的学生。()

A.正确B.错误

22.主人公的班主任对他是很宽容的，从不批评他。()

A.正确B.错误

23.《调皮的日子》中，主人公帮助老师找出了班上的小偷。()

A.正确B.错误

24.主人公在故事结束时已经完全改掉了调皮捣蛋的坏习惯。()

A.正确B.错误

25.《调皮的日子》这本书主要讲述的是主人公在学校的生活。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要描述《调皮的日子》中主人公的性格特点。

27.在故事中，主人公与父母之间发生了哪些冲突？这些冲突是如何解决的？

28.《调皮的日子》中，主人公在学校里有哪些收获和成长？

29.请分析《调皮的日子》中主人公与老师之间的关系。

30.《调皮的日子》这本书想要传达给读者的主要信息是什么？

调皮的日子阅读考级题分析

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】主人公偷吃烤鸡是因为他想满足自己的口腹之欲，这与故事中的情境相符合。