第3课古代印度（情境化教学设计）历史统编版世界历史第一册.docx

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第3课古代印度

教学目标

1．了解古代印度的地理位置、文明发展历程及孔雀王朝的统治特点；结合地图明确古印度文明分布范围，构建时空框架。（时空观念、唯物史观）

2．通过解读种姓制度相关文献、佛教经典等史料，分析古代印度的种姓制度特征与佛教兴起的背景，理解种姓制度的影响和佛教的传播意义。（史料实证、历史解释）

3．领略古代印度文明的智慧成就，体会不同文明对人类精神世界和科技发展的独特贡献，树立包容多元文明的开阔视野。（家国情怀）

教学重点

古代印度河流域文明的兴起与成就；种姓制度的内容、特点及影响；佛教的创立、教义与传播。

教学难点

理解种姓制度的阶级本质及其对

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