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2025年度校本培训总结

2025年度校本培训总结篇1

百年大计在教育，教育大计在教师。教师综合水平的高低直接影响孩子的一

。根据学校目前的师资状况，我校本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干,

分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训I,教师业务培训，

班主任培训I。培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进

行。

一、加强领导班子建设，实施科学管理

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。我校的领导班子是一支年轻、充满

活力的班子，缺乏一定的实践经验，而年轻人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工

作作风是管理工作的大敌，因此学校把尽快提高管理人员的素质当作重要任务来

抓，通过多次召开行政会、行风监督员会议和管理人员个别谈心；校长亲自参与

各个部门的管理活动，在具体工作中具体指导、督促、检查；派管理人员外出学

习如（；参加校长学习日、辅导员培训班等活动）等措施，在端正工作态度，提高

业务水平，加强管理能力，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“行政人员要

经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体

要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的表率。

通过管理人员的交流和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统

一，行政人员的工作主动性，积极性逐渐增强，每项工作执行力度明显加强，管

理向精细化、实效性方向发展。

二、加强师德建设，提高教师的道德水平

“学高为师，身正为范”。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到

培养什么样的人的问。我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作

为教师队伍建设的首要任务。本学期我校全体教师认真学习了《教师职业道德规

范》并进行了交流，从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师

表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。

三、加强业务学习，全面提高教师素养

1、突出重点，培养骨干

学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，

为打造名师工程奠定基础，张国雁、付颖两位老师参加了三维动画培训；刘红梅、

刘宁两位老师参加了心理健康教育培训；王丽芹、李路参加了剪纸培训；李尤龙、

丁玉英参加了小实验培训……，另有部分老师参加省、市优质课评选，拔尖人才

展示的学习。外出培训的教师会后组织相关学科的老师学习，并把培训内容及参

加学习的体会发到学校网站上，供老师们学习，以点带面，使全体教师受益。

2、自主培训，针对性强

外出参加学习因受时间，人数，经济等条件的限制，有一定的局限性，因此,

我校在教师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达

到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校教师培训学习的特色。

(1)请专家进校园，解疑答惑

学校根据实际需要，请专家来校讲课、作报告、召开专研讨会。本学期省

教研室李家栋老师所做的“新课程理念下的小学语文教学转型”的报告。教师们

收益匪浅。

(2)向兄弟学校学习，互动提高

随着当前教改革的不断深入，学生获取信息的渠道日益广阔，对每位教师

的原有知识水平，业务